Στις 30 Ιανουαρίου, σύμφωνα και με την εγκύκλιο τού ΥΠΑΙΘΑ, το Αρσάκειο Δημοτικό Πατρών τίμησε τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών, προστατών των Ελληνικών Γραμμάτων και τής Ελληνικής Παιδείας.

Περισσότερα...

Οι μαθητές τής Δ΄ τάξης τού Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης μελέτησαν στο μάθημα τής Φιλαναγνωσίας το βιβλίο τού Χρήστου Μπουλώτη «Ένα κορίτσι φτερουγίζει στον Κεραμεικό».

Κατόπιν, στο μάθημα τής Πληροφορικής, και με αφορμή τις δράσεις με θέμα τη "Μύρτιδα", δημιούργησαν με την καθοδήγηση των καθηγητών Πληροφορικής ένα ρομποτικό επιτραπέζιο.

Δημιούργησαν ερωτήσεις για το επιτραπέζιο που αφορούσαν στο βιβλίο στην εφαρμογή power point, καθώς και καρτέλες με τις σωστές απαντήσεις.

Για πιόνια χρησιμοποίησαν τα ρομπότ δαπέδου "BeeBot".
Σχεδίασαν το πλέγμα με τα τετράγωνα σε διάφανο πλέξι γκλας και στη συνέχεια τοποθέτησαν στο κάτω μέρος του τις απαντήσεις των ερωτήσεων, καθώς και εικόνες από το βιβλίο.

Οι μαθητές μας διασκέδασαν πάρα πολύ. Χωρίστηκαν σε ομάδες και έπαιξαν προσπαθώντας να κατευθύνουν το "BeeBot" στα τετράγωνα με τις σωστές απαντήσεις δίνοντας τις σωστές εντολές.

ΨΥΧΙΚΟ

Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Ψυχικού_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Ψυχικού_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Α΄ Αρσάκειο Δημοτικό Ψυχικού_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Α΄ Αρσάκειο Δημοτικό Ψυχικού_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Β΄ Αρσάκειο Δημοτικό Ψυχικού_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Β΄ Αρσάκειο Δημοτικό Ψυχικού_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Γ΄ Αρσάκειο Δημοτικό Ψυχικού_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Γ΄ Αρσάκειο Δημοτικό Ψυχικού_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Α΄ Αρσάκειο Γυμνάσιο Ψυχικού_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Α΄ Αρσάκειο Γυμνάσιο Ψυχικού_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Β΄ Αρσάκειο Γυμνάσιο Ψυχικού_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Β΄ Αρσάκειο Γυμνάσιο Ψυχικού_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Α΄ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Α΄ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Β΄ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Β΄ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

ΚΛΑΣΙΚΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

ΚΛΑΣΙΚΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ


ΕΚΑΛΗ

Αρσάκειο-Τοσίτσειο Νηπιαγωγείο Εκάλης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Αρσάκειο-Τοσίτσειο Νηπιαγωγείο Εκάλης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Α΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Δημοτικό Εκάλης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Α΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Δημοτικό Εκάλης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Β΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Δημοτικό Εκάλης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Β΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Δημοτικό Εκάλης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Γ΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Δημοτικό Εκάλης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Γ΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Δημοτικό Εκάλης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Α΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Α΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Β΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Β΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Α΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Α΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Β΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Β΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ


ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Αρσάκειο Δημοτικό Θεσσαλονίκης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Αρσάκειο Δημοτικό Θεσσαλονίκης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Αρσάκειο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Αρσάκειο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ


ΠΑΤΡΑ

Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Πάτρας_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Πάτρας_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Αρσάκειο Δημοτικό Πάτρας_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Αρσάκειο Δημοτικό Πάτρας_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Αρσάκειο Γυμνάσιο Πάτρας_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Αρσάκειο Γυμνάσιο Πάτρας_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Αρσάκειο Λύκειο Πάτρας_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Αρσάκειο Λύκειο Πάτρας_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ


ΙΩΑΝΝΙΝΑ

Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Αρσάκειο Δημοτικό Ιωαννίνων_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Αρσάκειο Δημοτικό Ιωαννίνων_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Αρσάκειο Γυμνάσιο Ιωαννίνων_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Αρσάκειο Γυμνάσιο Ιωαννίνων_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Αρσάκειο Λύκειο Ιωαννίνων_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ

Αρσάκειο Λύκειο Ιωαννίνων_ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ_ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ

Σχολικό έτος 2022-2023

Διευθυντής: Βλαχοδημητρόπουλος Δημήτριος (Βιολόγος PhD)

Διδάσκοντες Καθηγητές:

Θεολόγος (ΠΕ 01)

Σκιαδαρέσης Σπυρίδων

Φιλόλογοι (ΠΕ 02)

Γεωργίου Αικατερίνη

Παλυβού Χαρίκλεια

Ρηγοπούλου Σοφία

Ανδρωνά Σταματία

Μαθηματικοί (ΠΕ 03)

Αλεβίζος Φιλοποίμην

Μητρούλιας Αθανάσιος

Φυσικοί (ΠΕ 04.01)

Ψήνας Αναστάσιος

Καραδήμας Ηλίας

Χημικός (ΠΕ 04.02)

Γιαννακόπουλος Ανδρέας

Βιολόγος (ΠΕ 04.04)

Βλαχοδημητρόπουλος Δημήτριος

Ηλιοπούλου Νικολία

Γαλλικών (ΠΕ 05)

Χαραλαμποπούλου Ελένη

Ζαχαροπούλου Μαρία

Αγγλικών (ΠΕ 06)

Χαλκίδη Άννα

Καφούσια Πατρούλα

Μεγαλοοικονόμου Αγγελική

Γερμανικών (ΠΕ 07)

Βούτσια Ελένη

Χριστόπουλος Ηλίας

Καλλιτεχνικών (ΠΕ 08)

Στασινοπούλου Κανέλλα

Φυσικής Αγωγής (ΠΕ 11)

Λώλου Ευρώπη

Οικιακής Οικονομίας (ΠΕ 78)

Λάσκαρης Αλέξανδρος

Μουσικής (ΠΕ 79.01)

Λυμπεροπούλου Χαρίκλεια

Τεχνολόγος / ΣΕΠ (ΠΕ 82)

Παπαντωνίου Ανδρεάνα

Πληροφορικής (ΠΕ 19)

Σταυρουλοπούλου Όλγα

Ζώτος Χρήστος

Θεατρικής Αγωγής (ΠΕ 91)

Κωστοπούλου Κωνσταντίνα

Γραμματεία

Φαϊλάδη-Σταματελάτου Αμαλία 

 

Πολιτική της εν Αθήναις Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας σχετικά με τη χρήση συστήματος βιντεoεπιτήρησης

 

1.               Εισαγωγή

1.1             H παρούσα πολιτική σχετικά με τη χρήση συστήματος βιντεοεπιτήρησης (εφεξής η «Πολιτική»), αποτελεί Πολιτική της με την ιδιότητα του Υπευθύνου Επεξεργασίας εταιρείας με την επωνυμία «Η ΕΝ ΑΘΗΝΑΙΣ ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ» η οποία εδρεύει στην Αθήνα (οδ. Πεσμαζόγλου αρ. 5, Τ.Κ. 105 64), τηλ.: 210 6755555, e-mail: info@arsakeio.gr (εφεξής η «Φ.Ε.»).

2.               Πεδίο εφαρμογής και νομική βάση επεξεργασίας

2.1             Η Φ.Ε. για τoν σκοπό της προστασίας προσώπων και αγαθών, και δη για λόγους ασφάλειας και προστασίας των μαθητών της, των διδασκάλων της, εν γένει του προσωπικού της, των γονέων και κηδεμόνων, τρίτων που βρίσκονται στον επιτηρούμενο χώρο, των κτηρίων, περιουσιακών στοιχείων και πληροφοριών, εφαρμόζει σύστημα βιντεοεπιτήρησης (εφεξής το «Σύστημα») σε εξωτερικούς αποκλειστικά χώρους των σχολικών μονάδων Ψυχικού και Εκάλης των Αρσακείων και Τοσίτσειων Σχολείων (εφεξής οι «Σχολικές Μονάδες») καθώς και στο Κτήριο της Διοίκησης της Φ.Ε. στο Ψυχικό (εφεξής το «Κτήριο της Διοίκησης»).

2.2             Η επεξεργασία είναι απαραίτητη για σκοπούς εννόμων συμφερόντων που επιδιώκει η Φ.Ε. ως Υπεύθυνος Επεξεργασίας (άρθρο 6 παρ. 1. στ ΓΚΠΔ).

2.3             Συλλέγουμε μόνο δεδομένα εικόνας και περιορίζουμε (α) τόσο τη λήψη σε χώρους που αξιολογήσαμε ότι υπάρχει αυξημένη πιθανότητα τέλεσης παράνομων πράξεων π.χ. κλοπής, βανδαλισμών, χωρίς να εστιάζουμε σε χώρους όπου ενδέχεται να περιορίζεται υπέρμετρα η ιδιωτική ζωή των προσώπων των οποίων λαμβάνεται η εικόνα, περιλαμβανομένου του δικαιώματός τους στον σεβασμό των δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα (β) όσο και τον χρόνο λήψης.

2.4             Η παρούσα Πολιτική σχετικά με τη χρήση του Συστήματος περιγράφει το Σύστημα αυτό της Φ.Ε. καθώς και τα οργανωτικά και τεχνικά μέτρα που λαμβάνει η Φ.Ε. για την προστασία των δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα, του δικαιώματος στην ιδιωτική ζωή και άλλων θεμελιωδών δικαιωμάτων και νόμιμων συμφερόντων των υποκειμένων, συμπεριλαμβανομένων των οργανωτικών και τεχνικών μέτρων, όπως αυτά αποτυπώνονται μεταξύ άλλων: (α) στον Γενικό Κανονισμό 2016/679 της ΕΕ για την Προστασία των Δεδομένων (General Data Protection Regulation, εφεξής και ως «ΓΚΠΔ» ή «GDPR»), (β) στο ν. 4610/2019 (ιδίως στο άρθρο 204 παρ. 8), (γ) στην Οδηγία 1/2011 της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα (η «Αρχή»), οι διατάξεις της οποίας πρέπει να εφαρμόζονται σε συνδυασμό με τις νέες διατάξεις του ΓΚΠΔ και του ν. 4624/2019, με τον οποίο ορίζονται μέτρα εφαρμογής του ΓΚΠΔ, (δ) στην υπ’ αριθμ. 3/2020 Γνωμοδότησή της Αρχής, (ε) στις αποφάσεις εν γένει της Αρχής σχετικά, (στ) τις Κατευθυντήριες Γραμμές 3/2019 του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Προστασίας Δεδομένων, και (ζ) στη Γνωμοδότηση 2/2009 της Ομάδας Εργασίας του Άρθρου 29.

3.               Σκοποί επεξεργασίας και άλλα οργανωτικά μέτρα

3.1             Οι σκοποί για τους οποίους χρησιμοποιείται το Σύστημα είναι νόμιμοι, εύλογοι, κατάλληλοι και αναλογικοί. Το Σύστημα έχει εγκατασταθεί περιμετρικά των Σχολικών Μονάδων και στο Κτήριο της Διοίκησης, για τους ακόλουθους σκοπούς:

3.1.1         αποτροπή εγκληματικών ή άλλων παράνομων ενεργειών και συνδρομή στην πρόληψη και διερεύνηση παράνομων πράξεων,

3.1.2         συνδρομή στον εντοπισμό, σύλληψη και τη δίωξη τυχόν παραβατών οι οποίοι εισέρχονται λάθρα στο χώρο των Σχολικών Μονάδων και στο Κτήριο της Διοίκησης, περιστατικά τα οποία έχουν ήδη σημειωθεί στις Σχολικές Μονάδες, και

3.1.3         παρακολούθηση της ασφάλειας και προστασία των μαθητών, των διδασκάλων, εν γένει του προσωπικού της Φ.Ε., των γονέων και κηδεμόνων, τρίτων που βρίσκονται στον επιτηρούμενο χώρο, των κτηρίων, περιουσιακών στοιχείων και πληροφοριών της Φ.Ε.

3.2             Το Σύστημα δεν χρησιμοποιείται: (α) για την παρακολούθηση μαθητών της Φ.Ε., των διδασκάλων της, εν γένει του προσωπικού της, των γονέων και κηδεμόνων και τρίτων που βρίσκονται στον επιτηρούμενο χώρο, (β) για την εγγραφή ήχου, (γ) για οποιαδήποτε αυτοματοποιημένη λήψη αποφάσεων, ή (δ) για την παρακολούθηση ιδιωτικών ή/και κατοικημένων περιοχών ή χώρων.

3.3             Η Φ.Ε. πριν προχωρήσει στην εγκατάσταση και χρήση του Συστήματος στις Σχολικές Μονάδες και στο Κτήριο της Διοίκησης έχει: (α) αξιολογήσει και τεκμηριώσει την καταλληλόλητα και τους λόγους χρήσης του Συστήματος, (β) διαπιστώσει και τεκμηριώσει ποιος φέρει την ευθύνη για την σε συστηματική βάση συμμόρφωση με την παρούσα Πολιτική, (γ) τοποθετήσει σήμανση σε όλους τους χώρους πρόσβασης των Σχολικών Μονάδων και του Κτηρίου της Διοίκησης προκειμένου να ενημερωθούν τα υποκείμενα ότι λειτουργεί σύστημα βιντεοεπιτήρησης και ότι οι λειτουργίες του Συστήματος καλύπτονται από τις κατάλληλες πολιτικές.

3.4             Κατόπιν της εγκατάστασης και λειτουργίας του Συστήματος, θα διενεργούνται τακτικά έλεγχοι προκειμένου να διασφαλισθεί ότι η χρήση του Συστήματος και η επεξεργασία των δεδομένων εικόνας που τυγχάνουν επεξεργασίας μέσω του Συστήματος παραμένει απολύτως δικαιολογημένη σύμφωνα με το εν γένει νομοθετικό πλαίσιο καθώς και των ως άνω υπό παράγραφο 2.4 οδηγιών, γνωμοδοτήσεων και κατευθυντήριων γραμμών.

4.               Τοποθέτηση καμερών

4.1             Η Φ.Ε. έχει ήδη καταβάλλει κάθε δυνατή προσπάθεια προκειμένου να διασφαλισθεί ότι η τοποθέτηση των καμερών του Συστήματος έχει γίνει κατά τέτοιον τρόπο ώστε οι κάμερες να καλύπτουν αποκλειστικά και μόνον τον αύλειο χώρο των Σχολικών Μονάδων καθώς και του εξωτερικού χώρου του Κτηρίου της Διοίκησης.

4.2             Καμία κάμερα δεν έχει τοποθετηθεί ή/και εστιάζει στο εσωτερικό των κτηρίων των άνω Σχολικών Μονάδων και του Κτηρίου της Διοίκησης. Επίσης, καμία κάμερα δεν θα εστιάσει σε οικιστικά ή ιδιωτικά καταλύματα ή ακίνητα.

4.3             Το προσωπικό ή τυχόν υπεργολάβοι που χειρίζονται ή/και συντηρούν το Σύστημα αντίστοιχα έχουν λάβει, πριν από τη λειτουργία του, εκπαίδευση για τη διατήρηση και τον σεβασμό του απορρήτου των μαθητών της Φ.Ε., των διδασκάλων της, εν γένει του προσωπικού της, των γονέων και κηδεμόνων, τρίτων που βρίσκονται στον επιτηρούμενο χώρο, καθώς επίσης και κάθε προσώπου έξωθεν του περιβάλλοντος χώρου των Σχολικών Μονάδων και του Κτηρίου της Διοίκησης.

4.4             Όλες οι κάμερες είναι ορατές από το κοινό και έχουν τοποθετηθεί κατά τέτοιον τρόπο ώστε να διασφαλίζεται ότι παρακολουθούν μόνον χώρους που προορίζονται να καλυφθούν, σύμφωνα με την παρούσα Πολιτική.

4.5             Οι κάμερες δεν έχουν εγκατασταθεί ή/και εστιάζουν σε χώρους στους οποίους τα υποκείμενα έχουν εύλογη προσδοκία προστασίας της ιδιωτικής τους ζωής.

4.6             Πλην δύο διαδικτυακών (IP) καμερών καταγραφής αποκλειστικά και μόνον εικόνας (όχι ήχου) που έχουν εγκατασταθεί στην οροφή της κεντρικής εγκατάστασης της Σχολικής Μονάδας Ψυχικού και οι οποίες έχουν δυνατότητα στρέψης και εστίασης (με εστίαση στην κεντρική πύλη της Σχολικής Μονάδας Ψυχικού), οι κάμερες αποτελούνται από σταθερές διαδικτυακές (IP) κάμερες καταγραφής αποκλειστικά και μόνον εικόνας (όχι ήχου) χωρίς δυνατότητα στρέψης και εστίασης σε πρόσωπα (zoom) και θα απαγορεύουν την οπτικογράφηση χώρων που δεν σχετίζονται με τους σκοπούς της επιτήρησης για λόγους ασφαλείας.

4.7             Σε όλα τα σημεία πρόσβασης των Σχολικών Μονάδων καθώς και του Κτηρίου της Διοίκησης έχουν τοποθετηθεί σημάνσεις σύμφωνα με τα ενδεδειγμένα πρότυπα και σχετικές οδηγίες της Αρχής, έτσι ώστε κάθε υποκείμενο να γνωρίζει ότι εισέρχεται σε χώρο ο οποίος βιντεοεπιτηρείται και λαμβάνει με τον ορθό τρόπο το σύνολο της προβλεπόμενης από το σχετικό νομοθετικό πλαίσιο ενημέρωσης για την άσκηση των δικαιωμάτων του.

5.               Χρόνος και χώρος καταγραφής - Ποιότητα εικόνας

5.1             Η καταγραφή περιορίζεται σε εκείνους τους χώρους όπου είναι πιθανό να λάβουν χώρα έκνομα συμβάντα, ήτοι ο αύλειος περιμετρικός χώρος των Σχολικών Μονάδων καθώς και ο εξωτερικός περιμετρικός χώρος του Κτηρίου της Διοίκησης.

5.2             Η καταγραφή και η λειτουργία του Συστήματος περιορίζεται αποκλειστικά σε εκείνους τους χρόνους όπου είναι πιθανό να λάβουν χώρα έκνομα συμβάντα, δηλ. κατά τις ώρες μη λειτουργίας των Σχολικών Μονάδων και εκτός ωραρίου αυτών, κατά τις οποίες δεν παρευρίσκονται στις επιτηρούμενες εγκαταστάσεις μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς κηδεμόνες και λοιποί επισκέπτες, και συγκεκριμένα από 17:00 μ.μ. έως 07.00 π.μ.

5.3             Η χρήση του Συστήματος δεν περιλαμβάνει την οιαδήποτε βιντεοσκόπηση, λήψη εικόνων, καταγραφή, αποθήκευση (με οιονδήποτε τρόπο ή μέσο) και εν γένει επεξεργασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα, συμπεριλαμβανομένης χωρίς κανέναν περιορισμό της με οιονδήποτε τρόπο μετάδοσης ή/και αναμετάδοσης εκδηλώσεων που λαμβάνουν χώρα εντός των εγκαταστάσεων των Σχολικών Μονάδων, ανεξαρτήτως ωραρίου.

5.4             Οι εικόνες που παράγονται από το Σύστημα θα είναι τέτοιας ποιότητας προκειμένου οι πληροφορίες που συλλέγονται από το Σύστημα να είναι επαρκείς για το σκοπό για τον οποίον συλλέγονται. Προκειμένου να επιτευχθεί αυτό:

5.4.1         Ο σχετικός εξοπλισμός θα εγκατασταθεί, ελέγχεται και συντηρείται σωστά (τα αρχεία καταγραφής συντήρησης θα τηρούνται) προκειμένου να διασφαλίζεται ότι ο εξοπλισμός λειτουργεί σωστά.

5.4.2         Οποιοδήποτε μέσο εγγραφής, εφόσον απαιτείται, θα είναι καλής ποιότητας και θα αντικατασταθεί εάν η ποιότητα των εικόνων έχει αρχίσει να υποβαθμίζεται.

5.4.3         Όπου η ώρα/ημερομηνία των εικόνων είναι εγγράψιμη, ο εξοπλισμός θα ρυθμίζεται με ακρίβεια και αυτό θα ελέγχεται και θα τεκμηριώνεται τακτικά.

5.4.4         Οι κάμερες θα προστατεύονται από βανδαλισμούς στο μέτρο του δυνατού.

5.4.5         Σε περίπτωση κατά την οποίαν οι κάμερες χαλάσουν ή καταστραφούν, το τμήμα πληροφορικής της Φ.Ε. είναι υπεύθυνο για την έγκαιρη και προσήκουσα επισκευή τους.

6.               Διατήρηση δεδομένων εικόνας και αρχείων καταγραφής

6.1             Τα δεδομένα εικόνας που θα συλλέγονται από το Σύστημα καθώς και τα αρχεία καταγραφής θα διατηρούνται και θα διαγράφονται το αργότερο εντός (24) ωρών, με εξαίρεση τις περιπτώσεις συμβάντων σε βάρος προσώπου ή αγαθών, οπότε τα σχετικά δεδομένα και το σχετικό αρχείο καταγραφής θα διατηρούνται μόνον για το χρονικό διάστημα που είναι απολύτως απαραίτητο, λαμβανομένων προς τούτο υπόψη, και μεταξύ άλλων, του χρόνου ενημέρωσης των αρμοδίων αρχών καθώς και διαβίβασης στις τελευταίες του σχετικού υλικού σύμφωνα με το νόμο. Το γεγονός αυτό θα καταγράφεται και στο ειδικό μητρώο συστήματος βιντεοεπιτήρησης που τηρείται από την Φ.Ε.

6.2             Σε περίπτωση που απαιτηθεί να τηρηθούν δεδομένα εικόνας και αρχεία καταγραφής πλέον του εικοσιτετράωρου κατά τα προαναφερόμενα, θα ληφθούν εύλογα μέτρα για την προστασία οποιουδήποτε υλικού που διαφορετικά μπορεί να διαγραφεί. Τα δε δεδομένα και αρχεία καταγραφής που θα διατηρηθούν, θα φυλάσσονται με ασφάλεια.

7.               Αποδέκτες - Πρόσβαση στα δεδομένα εικόνας

7.1             Το τηρούμενο υλικό είναι προσβάσιμο μόνο από το αρμόδιο / εξουσιοδοτημένο προσωπικό της Φ.Ε. που είναι επιφορτισμένο με την ασφάλεια των Σχολικών Μονάδων και του Κτηρίου της Διοίκησης.

7.2             Η πρόσβαση σε δεδομένα εικόνας που έχουν εγγραφεί στο Σύστημα είναι περιορισμένη και ελέγχεται προσεκτικά, ώστε να αποκλείεται η πρόσβαση στα εν λόγω προσωπικά δεδομένα μη εξουσιοδοτημένων προσώπων. Τούτο διασφαλίζει ότι προστατεύονται τα δικαιώματα των υποκειμένων και ότι τα δεδομένα εικόνας μπορούν να χρησιμοποιηθούν, εφόσον απαιτηθεί, αποκλειστικά και μόνον ως αποδεικτικά στοιχεία τέλεσης παράνομων πράξεων. Τα δεδομένα εικόνας μπορούν να διαβιβασθούν αποκλειστικά και μόνον στο πλαίσιο των σκοπών για τους οποίους συλλέχθηκαν αρχικά.

7.3             Διαβίβαση των δεδομένων εικόνας σε τρίτους, και εφόσον απαιτείται από την ισχύουσα νομοθεσία, θα λαμβάνει χώρα μόνο σύμφωνα με τους σκοπούς για τους οποίους χρησιμοποιείται το Σύστημα και θα περιορίζεται αποκλειστικά και μόνον στις εξής περιπτώσεις διαβίβασης: (α) σε αστυνομικές αρχές ή/και άλλες υπηρεσίες επιβολής του νόμου, όπου τα καταγεγραμμένα δεδομένα εικόνων θα μπορούσαν να συνδράμουν στην διερεύνηση και προκαταρκτική εξέταση έκνομων συμβάντων ή/και στην πρόληψη αδικημάτων, (β) στις δικαστικές ή εισαγγελικές αρχές, και (γ) σε εξουσιοδοτημένους εκπροσώπους υποκειμένων των οποίων δεδομένα εικόνας έχουν τύχει επεξεργασίας, εκτός εάν η διαβίβαση αυτή θα ήταν επιζήμια στην διερεύνηση και προκαταρκτική εξέταση έκνομων συμβάντων.

8.               Διαδικασία διαβίβασης

8.1             Ο Υπεύθυνος Προστασίας Δεδομένων (DPO) της Φ.Ε. είναι το μόνο πρόσωπο που μπορεί να εξουσιοδοτήσει τη διαβίβαση δεδομένων εικόνας στους προαναφερόμενους τρίτους. Όλα τα αιτήματα για διαβίβαση δεδομένων εικόνας σε τρίτους θα τεκμηριώνονται για σκοπούς ελέγχου στο μητρώο του Συστήματος. Σε περίπτωση κατά την οποία το σχετικό αίτημα απορριφθεί, θα καταγράφεται στο μητρώο του Συστήματος ο λόγος απόρριψης του αιτήματος.

8.2             Πριν διαβιβασθούν δεδομένα εικόνας ή/και σχετικά αρχεία καταγραφής σε τρίτους, πρέπει να καταγραφούν τα ακόλουθα στο μητρώο του Συστήματος: (α) σε περίπτωση κατά την οποία τα δεδομένα εικόνας ή/και τα αρχεία καταγραφής αφαιρούνται από το πληροφοριακό σύστημα στο οποίο είναι αποθηκευμένα και μεταφέρονται σε άλλη περιοχή, τη θέση στην οποία μεταφέρονται, (β) οιοδήποτε στοιχείο ταυτοποίησης του έκνομου συμβάντος (όπως αρ. πρωτ.), εάν ισχύει, και (γ) την υπογραφή του ατόμου στο οποίο έχουν διαβιβασθεί τα δεδομένα εικόνας ή/και τα αρχεία καταγραφής.

9.               Επιβολή και συμμόρφωση

9.1             Όλοι οι εξουσιοδοτημένοι χρήστες του Συστήματος και των δεδομένων εικόνας και αρχείων καταγραφής που αποθηκεύονται σε αυτό πρέπει να συμμορφώνονται με όλους τους όρους και προϋποθέσεις σχετικά με τη χρήση του Συστήματος, όπως ορίζονται στην παρούσα Πολιτική και όπως μπορεί να υποδεικνύεται χωριστά από καιρού εις καιρό. Η χρήση του Συστήματος για οποιονδήποτε άλλο σκοπό και εκτός από αυτούς που είναι ειδικά εξουσιοδοτημένοι οι χρήστες θα υπόκειται σε πλήρη διερεύνηση και θα μπορούσε να οδηγήσει σε πειθαρχικά μέτρα έως και την απόλυση χωρίς προειδοποίηση ή/και σε άλλα αποκαταστατικά μέτρα σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.

9.2             Η κακή χρήση του Συστήματος και η μη εξουσιοδοτημένη χρήση δεδομένων εικόνας ή/και των αρχείων καταγραφής μπορεί να συνιστά ποινικό αδίκημα.

9.3             Οποιεσδήποτε ανησυχίες σχετικά με τη χρήση του Συστήματος θα πρέπει να απευθύνονται στον Υπεύθυνο Προστασίας Δεδομένων (DPO) της Φ.Ε. στέλνοντας e-mail στην ηλεκτρονική διεύθυνση dpo@arsakeio.gr ή επιστολή στην ταχυδρομική διεύθυνση Κοκκώνη 18 / Π. Ψυχικό 154 52 (υπόψη Υπευθύνου Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων – DPO).

10.             Δικαιώματα των υποκειμένων των δεδομένων

10.1           Τα υποκείμενα των δεδομένων έχουν τα εξής δικαιώματα:

10.1.1      Δικαίωμα πρόσβασης: έχετε δικαίωμα να μάθετε αν επεξεργαζόμαστε την εικόνα σας και, εφόσον αυτό ισχύει, να λάβετε αντίγραφο αυτής.

10.1.2      Δικαίωμα περιορισμού: έχετε δικαίωμα να μας ζητήσετε να περιορίσουμε την επεξεργασία, όπως για παράδειγμα να μη διαγράψουμε δεδομένα τα οποία θεωρείτε απαραίτητα για τη θεμελίωση, άσκηση ή υποστήριξη νομικών αξιώσεων.

10.1.3      Δικαίωμα εναντίωσης: έχετε δικαίωμα να αντιταχθείτε στην επεξεργασία.

10.1.4      Δικαίωμα διαγραφής: έχετε δικαίωμα να ζητήσετε να διαγράψουμε δεδομένα σας.

10.2           Μπορείτε να ασκήσετε τα δικαιώματά σας στέλνοντας e-mail στη διεύθυνση dpo@arsakeio.gr ή επιστολή στην ταχυδρομική μας διεύθυνση Κοκκώνη 18 / Π. Ψυχικό 154 52 (υπόψη Υπευθύνου Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων – DPO) ή καταθέτοντάς μας οι ίδιοι το αίτημα αυτοπροσώπως στο Κτήριο της Διοίκησης. Για να εξετάσουμε ένα αίτημα που σχετίζεται με την εικόνα σας, θα πρέπει να μας προσδιορίσετε πότε περίπου βρεθήκατε στην εμβέλεια των καμερών και να μας δώσετε μια εικόνα σας, ώστε να μας διευκολύνει στον εντοπισμό των δικών σας δεδομένων και στην απόκρυψη των δεδομένων τρίτων εικονιζόμενων προσώπων. Εναλλακτικά, σας δίνουμε τη δυνατότητα να προσέλθετε στις εγκαταστάσεις μας για να σας επιδείξουμε τις εικόνες στις οποίες εμφανίζεστε. Επισημαίνουμε επίσης ότι η άσκηση δικαιώματος εναντίωσης ή διαγραφής δεν συνεπάγεται την άμεση διαγραφή δεδομένων ή την τροποποίηση της επεξεργασίας. Σε κάθε περίπτωση θα σας απαντήσουμε αναλυτικά το συντομότερο δυνατόν, εντός των προθεσμιών που ορίζει ο ΓΚΠΔ.

11.             Δικαίωμα υποβολής καταγγελίας

11.1          Σε περίπτωση που θεωρείτε ότι η επεξεργασία των δεδομένων που σας αφορούν παραβαίνει τον Κανονισμό (ΕΕ) 2016/679, έχετε δικαίωμα να υποβάλετε καταγγελία σε εποπτική αρχή.

11.2          Αρμόδια εποπτική αρχή για την Ελλάδα είναι η Αρχή Προστασίας ∆εδοµένων Προσωπικού Χαρακτήρα (www.dpa.gr): Τηλεφωνικό Κέντρο: +30 210 6475600, Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο: contact@dpa.gr .

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ: 11.07.2022

 

 

Με αφορμή το Εργαστήρι Δεξιοτήτων τού Δ΄ Θεματικού κύκλου με γενικότερο τίτλο "Ενδιαφέρομαι και ενεργώ" και  συγκεκριμένα το εξαιρετικά ενδιαφέρον θέμα "Πολυπολιτισμικότητα", οι μαθητές και οι μαθήτριες τής Στ΄ τάξης τού Β΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Σχολείου Εκάλης στο μάθημα των Αγγλικών συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες.

Περισσότερα...

Η καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και η ευαισθητοποίηση των παιδιών για τα περιβαλλοντικά θέματα ξεκινάει νωρίς στα Αρσάκεια: από τα νηπιαγωγεία μας!

Περισσότερα...

Μπορείτε, επίσης, να αποκτήσετε μια πρώτη εικόνα του έργου και των υποδομών των Αρσακείων Σχολείων και να κατεβάσετε τα σχετικά ενημερωτικά έντυπα:

 

 

Συνεργασία, Αυτοπεποίθηση, Γνώση, Εμπειρία και Καινοτομία: σε αυτές τις λέξεις συνοψίζουν οι μαθητές των τμημάτων Β3 και Β4 του Β΄ Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού τα οφέλη που αποκόμισαν από τις πολύμορφες εκπαιδευτικές δραστηριότητες «Μαθητική Προσομοίωση Συνέντευξης Τύπου» με συνακόλουθη «Σύνταξη Δελτίου Τύπου» και «Συγγραφή άρθρων για την Οικονομία», με επιστέγασμα τη δημοσίευσή τους στην «Οικονομική Εφημερίδα για μια Βιώσιμη Οικονομία», που επιμελείται η Συντονίστρια Οικονομίας κ. Δ. Μακρή.

Περισσότερα...

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

• Ευάγγελος Γαζής, Ομότιμος Καθηγητής Πειραματικής Σωματιδιακής Φυσικής στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, στη Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών & Φυσικών Επιστημών, Ταξιάρχης των Ιπποτών της τάξης Palmes Academiques της Γαλλικής Δημοκρατίας, Εθνικός Εκπρόσωπος Εκπαίδευσης στο CERN
• Marco Battaglia, Καθηγητής Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων και Υψηλών Ενεργειών στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια Σάντα Κρουζ και στο Εθνικό Εργαστήριο του Lawrence Berkeley
• Εμμανουήλ Τσεσμελής, Επισκέπτης Καθηγητής Πειραματικής Σωματιδιακής Φυσικής στο Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης, Γενικός Διευθυντής Μονάδας CERN
• Ανδρομάχη Τσίρου, Καθηγήτρια Σωματιδιακής Φυσικής, Ερευνήτρια στο Πείραμα CMS-CERN
• Ιωάννης Αποστολάκης, Καθηγητής Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων και Υψηλών Ενεργειών, Επικεφαλής της ομάδας CERN – Geant4
• Αλέξανδρος Κεχαγιάς, Καθηγητής Θεωρητικής Φυσικής Υψηλών Ενεργειών και Βαρύτητας στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, στη Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών & Φυσικών Επιστημών
• Μιχαήλ Κόκκορης, Καθηγητής Πειραματικής Φυσικής και Εφαρμογών στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, στη Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών & Φυσικών Επιστημών

Στις 25 και 26 Φεβρουαρίου 2021 διεξήχθηκαν με μεγάλη επιτυχία για πρώτη φορά στην Ελλάδα Διαδικτυακά Εκπαιδευτικά Σεμινάρια για εκπαιδευτικούς, με αντικείμενο τη Διδασκαλία της Αστρονομίας, από την ομάδα εργασίας NASE της Διεθνούς Αστρονομικής Ένωσης. *

Η Φ.Ε., συνεχίζοντας την παράδοση που έχει σε εκπαιδευτικά καινοτόμα προγράμματα, μαζί με την Εθνική Αστρονομική Επιτροπή, την Ελληνική Αστρονομική Εταιρεία, το Ινστιτούτο Αστροφυσικής (ΙΤΕ), το Ινστιτούτο Αστρονομίας, Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών & Τηλεπισκόπησης (ΕΑΑ), έθεσαν τα  σεμινάρια υπό την αιγίδα τους.

Στα Σεμινάρια-εργαστήρια συμμετείχαν 85 εκπαιδευτικοί, από κάθε γωνιά της Ελλάδας, όπου με καθημερινά υλικά έφτιαξαν «αστρονομικά όργανα». Προτάθηκαν «μοντέλα» αστρονομικών φαινομένων που οι μαθητές θα μελετούν στο σχολείο και «αστρονομικές παρατηρήσεις» που θα παίρνουν με τα όργανα αυτά. Η διαδικασία αυτή παιδαγωγικά είναι η πλέον ενδεδειγμένη για να κινητοποιήσουν, αναπτύξουν και ενισχύσουν οι εκπαιδευτικοί τις δεξιότητες των μαθητών τους.

Η γλώσσα των Σεμιναρίων ήταν τα Αγγλικά, αλλά όλο το υλικό, που παρουσιαζόταν, ήταν μεταφρασμένο στα Ελληνικά.

Στις 11 και 12 Μαρτίου διεξήχθη ο δεύτερος κύκλος αυτών των Σεμιναρίων με θέμα την Αστροβιολογία!

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να βρουν αναλυτικές πληροφορίες αναφορικά με το πρόγραμμα εδώ: https://astronomy.arsakeio.gr

---

*Τα σεμινάρια αυτά διοργανώθηκαν, στο πλαίσιο του 5ου στρατηγικού στόχου της Διεθνούς Αστρονομικής Ένωσης (IAU) για το 2020-2030, που είναι η εφαρμογή της Αστρονομίας για διδασκαλία και εκπαίδευση σε σχολικό επίπεδο.

Ξεκινώντας τη φοιτητική τους ζωή οι απόφοιτοι των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων μιλούν για τα  βιώματα και τις ξεχωριστές εμπειρίες τους από τη φοίτησή τους στα Σχολεία μας, στο Ψυχικό, στην Εκάλη, τη Θεσσα  λονίκη, την Πάτρα, στα Ιωάννινα. Ευχόμαστε σε όλους τους αποφοίτους μας το νέο περιβάλλον και οι σπουδές τους να ανταποκριθούν στις προσδοκίες τους και όπου αυτό δεν είναι εφικτό να χαράξουν την προσωπική τους πορεία δημιουργικά με οδηγό τα ενδιαφέροντά τους.

Ιστορικό τού κτηρίου των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού

Το 1927 η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία αγόρασε οικόπεδο 60 στρεμμάτων στο Παλαιό Ψυχικό για την ανοικοδόμηση ενός σύγχρονου σχολείου με χώρους άθλησης και ψυχαγωγίας, που θα αντικαθιστούσε το «Παλαιόν Αρσάκειο» επί τής οδού Σταδίου, το γνωστό και ως Αρσάκειο Μέγαρο.

Η θεμελίωση τού νέου κτηρίου έγινε στις 23 Ιουλίου 1931, επί προεδρίας Ι. Κουντουριώτη, ενώ το σχολικό κτήριο οικοδομήθηκε το 1933, σε σχέδια των αρχιτεκτόνων Ανδρέα Κριεζή και Αναστασίου Μεταξά.

Σήμερα το εμβληματικό σχολικό συγκρότημα των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού αποτελείται από:

Το κεντρικό κτήριο όπου στεγάζονται τα δημοτικά, εκτός από το Γ ΄Αρσάκειο Δημοτικό Ψυχικού που στεγάζεται σε ξεχωριστό κτήριο, τα γυμνάσια και τα λύκεια.

Νηπιαγωγείο σε αυτόνομο κτήριο

Θέατρο

Αθλητικές εγκαταστάσεις (κεντρικό στίβο, ανοιχτό γήπεδο μπάσκετ, βόλεϊ και τένις, γυμναστήρια, κλειστά γήπεδα μπάσκετ και βόλεϊ, ανοιχτά γήπεδα μπάσκετ, ανοιχτό γήπεδο 5χ5)

Σχολική Βιβλιοθήκη

Μουσείο Φυσικής Ιστορίας

Ποικίλα Εργαστήρια (Φυσικής, Χημείας Πληροφορικής, Τεχνολογίας)

Μικρό υπαίθριο αμφιθέατρο

Προαύλιο χώρο

τον Ιερό Ναό τής Αγίας Αναστασίας

Χώρους στάθμευσης

(Στους χώρους των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού μπορείτε να περιηγηθείτε εικονικά στην ιστοσελίδα τού Σχολείου.)

Θέατρο

Στο κεντρικό κτήριο στη δεξιά πλευρά της κεντρικής αίθουσας τού Σχολείου βρίσκεται το θέατρο των Αρσακείων Ψυχικού με άνετη αίθουσα και ευρύχωρη κλασική ιταλική σκηνή (διαστάσεων 12χ24 μέτρα).

Νηπιαγωγείο Αρσακείων Ψυχικού

Κτηριακό συγκρότημα

Μετά τη μεταφορά των Αρσακείων Σχολείων από το Αρσάκειο Μέγαρο στο Ψυχικό το Νηπιαγωγείο άρχισε να ξαναλειτουργεί από το 1955, ενώ η ανοικοδόμηση χωριστού κτηρίου ολοκληρώθηκε το 1957.

Το 1965 προστέθηκε νέα πτέρυγα σε σχέδια τού αρχιτέκτονα τής Εταιρείας και καθηγητή τού ΕΜΠ Θεοχάρη Πολυχρονόπουλου.

Από το 1987 κρίθηκε αναγκαία η νέα επέκταση τού κτηρίου και το Δ.Σ. τής Φ.Ε., με τον μόλις εκλεγέντα νέο του Πρόεδρο καθηγητή Γ. Μπαμπινιώτη, αποφάσισε την προσθήκη ορόφου στο αρχικό κτήριο, σε σχέδια τού αρχιτέκτονα Ιωάννη Λεοντόπουλου.

Το συγκρότημα του Νηπιαγωγείου στεγάζεται πλέον σε δύο (2) ορόφους, εκτάσεως 1.864 τ.μ., σε ένα κατάφυτο περιβάλλον 60.000 τ.μ

Κτήρια τής Α΄ τάξης Δημοτικού - Τα Δημοτικά τού δάσους...

Το 2001 ανακατασκευάστηκαν και επαναχρησιμοποιήθηκαν τα δύο περίπτερα των Δημοτικών στο μικρό δάσος ανάμεσα στο Νηπιαγωγείο και το κεντρικό κτήριο των Σχολείων, στα όρια τής Παιδικής Χαράς.

Εκεί στεγάστηκαν όλα τα τμήματα τής Α΄ τάξης Δημοτικού με σκοπό την ομαλή και ασφαλέστερη μετάβαση των νηπίων στο δημοτικό.

Ο περιβάλλων χώρος μεταξύ τής Παιδικής Χαράς τού Νηπιαγωγείου και των Δημοτικών τού δάσους διαμορφώθηκε με δενδροφυτεύσεις, τοποθέτηση καθιστικών πάγκων και πλακόστρωση διαδρόμων.

Στα Δημοτικά τού δάσους κατασκευάστηκε και νέο γήπεδο μίνι ποδοσφαίρου 5x5 για τα παιδιά τής Α΄ Δημοτικού, αλλά και για χρήση από τους μαθητές των Απογευματινών Ομίλων.

Σχολική Βιβλιοθήκη

Βιβλιοθήκη λειτουργούσε ήδη από το 1862 στο πρώτο Αρσάκειο Σχολείο, στο Αρσάκειο Μέγαρο στο κέντρο τής Αθήνας, σε εποχές που δεν υπήρχε καν ο θεσμός τής σχολικής βιβλιοθήκης!

Η παράδοση αυτή συνεχίζεται και με τις σύγχρονες σχολικές βιβλιοθήκες όλων των Αρσακείων Σχολείων οι οποίες λειτουργούν με συστήματα βιβλιοθηκονομίας και με εξειδικευμένο προσωπικό, εμπλουτίζονται συνεχώς από επιλεγμένα βιβλία και φιλοξενούν μαθητές και εκπαιδευτικούς μπορούν να δανείζονται βιβλία ή να διαβάζουν τα στα αναγνωστήρια των βιβλιοθηκών κάθε σχολικού συγκροτήματος.

Πρότυπη Σχολική Βιβλιοθήκη Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού

Η πρότυπη Σχολική Βιβλιοθήκη των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού ανακαινίστηκε το 1998 με χορηγία τού Προέδρου τού Ομίλου Interamerican Δημήτρη Κοντομηνά, σε σχέδια και επιμέλεια τού ιστορικού τού βιβλίου και εταίρου τής Φ.Ε. Κωνσταντίνου Στάικου. Εγκαινιάστηκε την ίδια χρονιά από τον υπουργό Παιδείας Γεράσιμο Αρσένη, παρουσία πολιτικών, ακαδημαϊκών, πανεπιστημιακών, λογοτεχνών και εκπαιδευτικών από πολλά σχολεία.

Με αυτήν την ανακαίνιση αποτέλεσε την πρώτη εφαρμοσμένη πρόταση οργάνωσης και λειτουργίας μιας πρότυπης σχολικής βιβλιοθήκης, συνδυασμού παραδοσιακής και ηλεκτρονικής συγχρόνως βιβλιοθήκης.

Στεγάζεται από το 1989 στον α΄ όροφο τού κτηρίου τής παλαιάς Παιδαγωγικής Ακαδημίας και είναι έτσι σχεδιασμένη, σε μια ευρύχωρη, με φυσικό φωτισμό, αίθουσα δυναμικότητας 40 θέσεων, ώστε να συνδυάζει την επιβλητική ατμόσφαιρα τής κλασικής βιβλιοθήκης με έναν σύγχρονο χώρο μελέτης για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Αριθμεί γύρω στους 20.000 τόμους ελληνικών και ξένων βιβλίων, πολυάριθμα έργα αναφοράς (εγκυκλοπαίδειες, λεξικά, λευκώματα, άτλαντες, πολύτομα έργα κ.λπ.), καθώς και βιβλία Ιστορίας, Φιλοσοφίας και Λογοτεχνίας (ελληνικής και ξένης), σπάνιες εκδόσεις και συλλογές, μεγάλο αριθμό ελληνικών και ξένων περιοδικών, που αναφέρονται σε διαφόρους γνωστικούς τομείς, σχολικά βοηθήματα κ.ά.

Σε αυτήν πραγματοποιούνται, επίσης, εκπαιδευτικά προγράμματα φιλαναγνωσίας, εκδηλώσεις που έχουν σχέση με το βιβλίο (βιβλιοπαρουσιάσεις, συζητήσεις με συγγραφείς, πανεπιστημιακούς καθηγητές και ερευνητές) σε συνεργασία με τα Σχολεία, και εκθέσεις βιβλίων.

Περιλαμβάνει δύο τμήματα:

1. Παιδική Βιβλιοθήκη

Η παιδική και η εφηβική συλλογή βιβλίων είναι συγκεντρωμένη στο Παιδικό Τμήμα τής βιβλιοθήκης που λειτουργεί σε κατάλληλα διαμορφωμένο χώρο.
Απευθύνεται σε μαθητές των Α΄ έως Στ΄ τάξεων του Δημοτικού, ενώ διαθέτει και ένα επιμέρους τμήμα με εφηβικά βιβλία για τις τάξεις του Γυμνασίου.

2. Ηλεκτρονική Βιβλιοθήκη

Το Ηλεκτρονικό Τμήμα τής Βιβλιοθήκης είναι ένας υπερσύγχρονος χώρος με σύνδεση στο διαδίκτυο, στο οποίο οι χρήστες έχουν πρόσβαση μέσω 6 υπολογιστών, με προγράμματα πολυμέσων και εφαρμογών πληροφορικής και με οπτικοακουστικό υλικό σε ό,τι πιο σύγχρονο υπάρχει στον τομέα των ηλεκτρονικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

Μουσείο Φυσικής Ιστορίας. Ένα μοναδικό μουσείο μέσα στο σχολείο!

Το 1993, με απόφαση τού Διοικητικού Συμβουλίου και τού πρόεδρου καθηγητή Γ. Μπαμπινιώτη, ιδρύθηκε το σημερινό Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, στο ισόγειο τού κτηρίου τής παλαιάς Παιδαγωγικής Ακαδημίας.

Κύριος στόχος τής δημιουργίας τού Μουσείου ήταν «Το Μουσείο να γίνει Σχολείο» και να συμβάλει στη βιωματική και διαθεματική μάθηση, μέσα από εξειδικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα τής σύγχρονης μουσειακής αγωγής.

Οι συλλογές τού Μουσείου

Οι πλούσιες συλλογές του Μουσείου εξυπηρετούν τον κύριο στόχο του, την προώθηση των Φυσικών Επιστημών και την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης στους μαθητές.

Διαθέτει σπάνιες συλλογές από περισσότερα από 80 είδη πτηνών τής ελληνικής πανίδας, θηλαστικά, ερπετά, υπό εξαφάνιση ζώα κ.ά, καθώς και μια Ιδιαίτερα σημαντική συλλογή οστράκων, ορυκτών, πετρωμάτων και απολιθωμάτων σε χωριστό τμήμα τού Μουσείου.

Σημαντικό απόκτημα τού Μουσείου είναι ο αναλογικός σεισμογράφος που παραχωρήθηκε για εκπαιδευτικούς σκοπούς από το Γεωδυναμικό Ινστιτούτο Αθηνών.

Αθλητικές εγκαταστάσεις των Αρσακείων Ψυχικού

Το 2009 το Δ.Σ. τής Φ.Ε. πραγματοποιήθηκε η ανακατασκευή τού στίβου και των γηπέδων, που λειτουργούσαν από τις αρχές της δεκαετίας τού 1970 με την ευγενική χορηγία τού Κοινωφελούς Ιδρύματος Αλέξανδρος Σ. Ωνάσης ως προσφορά σε ένα μη κερδοσκοπικό ιστορικό Σχολείο όπως είναι το Αρσάκειο.

Έτσι οι αθλητικές εγκαταστάσεις των Αρσακείων Ψυχικού περιλαμβάνουν σήμερα:

- Στίβο 200 μέτρων, 6 διαδρομών, που περιλαμβάνει δύο γήπεδα ποδοσφαίρου 5 x 5 ή εναλλακτικά ένα 7 x 7

- Γήπεδο ποδοσφαίρου 5 x 5

- Δύο γήπεδα καλαθοσφαίρισης

- Δύο μικρότερα γήπεδα καλαθοσφαίρισης

- Ένα γήπεδο πετοσφαίρισης

- και Δύο κλειστές αίθουσες γυμναστικής με ξύλινο δάπεδο

Μια ισόγεια αίθουσα για τα παιδιά τού Δημοτικού, η οποία περιλαμβάνει γήπεδο καλαθοσφαίρισης ή εναλλακτικά πετοσφαίρισης, και μια διώροφη για τα παιδιά των Γυμνασίων – Λυκείων με επίτοιχα πολύζυγα και γήπεδο πετοσφαίρισης.

Όλοι οι αθλητικοί χώροι χρησιμοποιούνται καθημερινά για τις ανάγκες τού ωρολογίου προγράμματος Φυσικής Αγωγής των Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων.

Τα Σαββατοκύριακα διοργανώνονται ημερίδες αθλοπαιδιών και στίβου μεταξύ των σχολείων τής Εκάλης και τού Ψυχικού.

Ξεχωριστές είναι οι αθλητικές εγκαταστάσεις τού Νηπιαγωγείου με ιδιαίτερους χώρους για υπαίθριες δραστηριότητες:

Μεγάλη αμμοδόχο (8,40μ. x 20,00μ.), με ντουλάπα για τα παιχνίδια τής άμμου.

Εσωτερική παιδική χαρά με αμμοδόχο (εμβαδού 570τ.μ.)

Κεντρική παιδική χαρά (εμβαδού 445τ.μ.)

Εξωτερική παιδική χαρά με αμμοδόχο (εμβαδού 376τ.μ.)

Υπαίθριο θεατράκι

Τρεις (3) ξεχωριστούς χώρους με γκαζόν, για ελεύθερο παιγνίδι (συνολικού εμβαδού 2.000τ.μ.)

Λαχανόκηπο Νηπιαγωγείου

Ανθόκηπο Νηπιαγωγείου

Χώρο με γκαζόν για οργανωμένες δραστηριότητες (εσωτερική αυλή εμβαδού 830τ.μ.)

Μικρή αίθουσα μουσικοκινητικής στο κτήριο τής Συμβουλευτικής Ψυχολογικής Υπηρεσίας

Εργαστήρια Φυσικής, Χημείας Βιολογίας Γυμνασίων - Λυκείων

Στα Αρσάκεια Σχολεία λειτουργούν τα εργαστήρια Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας ήδη από τις αρχές τού περασμένου αιώνα καθώς αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι τής πειραματικής διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών.

Σήμερα, για να καλυφθούν οι ανάγκες των μαθητών των δύο γυμνασίων και των τριών λυκείων των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού, λειτουργούν 2 εργαστήρια Φυσικών Επιστημών.

Οι αίθουσες διαθέτουν πλούσιο σχολικό εργαστηριακό εξοπλισμό και παρέχουν και τη δυνατότητα χρήσης των πολυμέσων (Η/Υ, μηχανήματος προβολής, οθόνης και σύνδεσης με το διαδίκτυο) κατά τη διάρκεια τού μαθήματος, σύμφωνα με τις σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας.

Εργαστήρια Ηλεκτρονικών Υπολογιστών

Τα Σχολεία Ψυχικού διαθέτουν τέσσερεις υπερσύγχρονες αίθουσες εργαστηρίων Ηλεκτρονικών Υπολογιστών στον χώρο τού κεντρικού κτηρίου και στον όροφο τής Βιβλιοθήκης, συνολικής δυναμικότητος 50 θέσεων εργασίας μαθητών, καθώς και μια αίθουσα tablet 30 θέσεων εργασίας.

Οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές είναι σε μόνιμη κεντρική σύνδεση στο Διαδίκτυο (όπως και όλο το Σχολείο εξάλλου) προκειμένου να εξασφαλίζεται η προστατευμένη, όσον αφορά το περιεχόμενο, πρόσβαση στις στις διάφορες πηγές πληροφόρησης.

Τα εργαστήρια διαθέτουν επιπλέον τον απαραίτητο υποστηρικτικό εξοπλισμό (π.χ. εκτυπωτές, σαρωτές, web κάμερα, προβολέα data – οθόνη) και μεγάλο εύρος εξειδικευμένου λογισμικού για όλες τις τάξεις του Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου.

Χάρη στην ποιότητα και τις υψηλές προδιαγραφές τους τα εργαστήριά είναι Πιστοποιημένα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης από το Υπουργείο Παιδείας και χρησιμοποιούνται σε προγράμματα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και για πρωτοποριακές εφαρμογές νέου εκπαιδευτικού λογισμικού.

Μουσείο Αναλογικής Τεχνολογίας

Τα δέκα τελευταία χρόνια, άρχισαν να συγκεντρώνονται τα παροπλισμένα όργανα και μηχανήματα από τους διαφόρους χώρους των Σχολείων, τα οποία συντηρήθηκαν και, αφού αποκαταστάθηκε η λειτουργία τους, το 2015 δημιουργήθηκε το Μουσείο Αναλογικής Τεχνολογίας, που στεγάσθηκε σε ειδική κατασκευή στον αύλειο χώρο των Σχολείων τού Ψυχικού.

Η συλλογή των μηχανημάτων και των οργάνων που χρησιμοποιήθηκαν κατά το παρελθόν για την εκπαίδευση των Αρσακειάδων αποτελεί για τους σημερινούς μαθητές μια μοναδική βιωματική εμπειρία αλλά και εξαιρετικό εργαλείο τεχνολογικής εκπαίδευσης.

Πρόκειται για μηχανήματα αναλογικής τεχνολογίας που είχε προηγηθεί τής σύγχρονης ψηφιακής τεχνολογίας. Μηχανήματα αναλογικού ήχου (μαγνητόφωνα, ραδιόφωνα, ηχητικές κονσόλες, τηλέφωνα κ.ά.) και αναλογικής εικόνας (κινηματογραφικές μηχανές, προβολικά μηχανήματα, φωτογραφικές μηχανές κ.ά.), καθώς και μηχανήματα αναλογικού τύπου που σχετίζονται με την τυπογραφία (γραφομηχανές, πολύγραφοι, εκτυπωτικά μηχανήματα).

Οι ξεναγήσεις των μαθητών στον χώρο έχουν στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων, όπως η παρατηρητικότητα και η διάθεσης των μαθητών για ανακάλυψη και διερεύνηση.

Το Αρχείο τής Φ.Ε.

Καθώς η ιστορία των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων αποτελεί σημαντικό μέρος τής εκπαιδευτικής ιστορίας τής Ελλάδας.

το Διοικητικό Συμβούλιο τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας αποφάσισε το 1989 να δημιουργήσει αρχείο για την ταξινόμηση, την καταγραφή και τη διαφύλαξη τού ιστορικού υλικού από όλα τα χρόνια τής λειτουργίας των Σχολείων και τής Εταιρείας.

Αυτή τη στιγμή το αρχείο, σε έναν ανακαινισμένο χώρο 200 τετραγωνικών μέτρων στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού, έχει αποτυπώσει ένα μεγάλο μέρος τής ιστορίας τής Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, με βιβλία και έντυπα εκδόσεων τής Φ.Ε., Αρχεία των Παιδαγωγικών Ακαδημιών των Αρσακείων , φωτογραφίες από σχολικές εκδηλώσεις, μητρώα, προγράμματα, ημερολόγια, τους εσωτερικούς κανονισμούς και Βιβλία των Σχολείων της Φ.Ε., μαθητολόγια, αφίσες, προγράμματα και προσκλήσεις από τις σχολικές δραστηριότητες.

Ιερός Ναός της Αγίας Αναστασίας

Το σχολικό συγκρότημα των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού περιλαμβάνει ιερό ναό σταυροειδή με τρούλο, που κατασκευάστηκε το 1935 σε σχέδια τού αρχιτέκτονα τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας Α. Κριεζή.

Ο ναός είναι αφιερωμένος στην Αγία Αναστασία τη Ρωμαία και λειτούργησε για πρώτη φορά το 1936, αντικαθιστώντας τον ομώνυμο ναό τού Αρσακείου Μεγάρου, τον οποίο είχε ιδρύσει και εξοπλίσει ο Απόστολος Αρσάκης στη μνήμη τής συζύγου του Αναστασίας.

Τον ναό αγιογράφησε μεταξύ των ετών 1965-1968 ο αγιογράφος Ιωάννης Ψυχάκης.

Ανακαίνιση τού ναού

Ο ιερός ναός τής Αγίας Αναστασίας τής Ρωμαίας στα Αρσάκεια Ψυχικού, στον οποίο εκκλησιάζονται οι μαθητές τού Σχολείου εδώ και 164 χρόνια, είναι συνυφασμένος με την ιστορία των Σχολείων.

Με τη φθορά τού ναού ωστόσο με το πέρασμα προέκυψε η ανάγκη μιας γενικής ανακαίνισης, καθώς και τής αποκατάστασης τής αγιογράφησης , το κόστος τής οποίας ανέλαβε να καλύψει εξολοκλήρου το ζεύγος Θανάση και Μαρίνας Μαρτίνου.

Στις 29 Οκτωβρίου 2018 τελέστηκαν με λαμπρότητα τα Θυρανοίξια επί τη ανακαινίσει τού ναού από τον Σεβασμιότατο Μητροπολίτη Μάνης κ. Χρυσόστομο, παρουσία των χορηγών, στους οποίους ο Πρόεδρος τής Φ.Ε. καθηγητής Γ. Μπαμπινιώτης απένειμε τιμητική πλακέτα.

Κτήριο Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης

Το συγκρότημα των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης κατασκευάστηκε τη δεκαετία τού 1970 και παραμένει μέχρι σήμερα ένα υπερσύγχρονο σχολικό συγκρότημα, διατεταγμένο σε πτέρυγες και σε επίπεδα προσαρμοσμένα στις κλίσεις τού εδάφους, τα οποία εξασφαλίζουν ανεξαρτησία σε κάθε σχολική βαθμίδα.

Νηπιαγωγεία Αρσακείων Εκάλης

Το σχολικό έτος 2011-2012 η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία προχώρησε στη διεύρυνση των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης με την ίδρυση και τη λειτουργία τεσσάρων διθέσιων Νηπιαγωγείων σε ιδιαίτερη πτέρυγα, δίπλα στα Δημοτικά.

Τα κτήρια των Νηπιαγωγείων κατασκευάστηκαν με σύγχρονες προδιαγραφές και σύγχρονα υλικά, μετά από προσεκτική μελέτη και σχεδιασμό, ώστε να καλύπτουν τις σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες τής προσχολικής εκπαίδευσης και αγωγής.

Συγκεκριμένα, τα 4 νηπιαγωγεία στεγάζονται σε δύο επίπεδα τα οποία περιλαμβάνουν 10 αίθουσες διδασκαλίας, 2 αίθουσες πολλαπλών χρήσεων, 2 αίθουσες εκδηλώσεων, εξοπλισμένο ιατρείο, γραφεία, χώρους υγιεινής για τα παιδιά, το προσωπικό και τα άτομα με ειδικές ανάγκες, 2 κουζίνες και λοιπούς βοηθητικούς χώρους.

Ιδιαίτερη έμφαση έχει δοθεί στη λήψη μέτρων για την ασφαλή χρήση τού κτηρίου από τα παιδιά και τους εργαζόμενους.

Αθλητικές εγκαταστάσεις των Αρσακείων Εκάλης

Τα Αρσάκεια Σχολεία τής Εκάλης διαθέτουν αθλητικές εγκαταστάσεις γενικών διαστάσεων 70,50x44μ. και συνολικού εμβαδού 2.850 τ.μ. που περιλαμβάνουν:

Κλειστό Γυμναστήριο Δημοτικών, με γήπεδο καλαθοσφαίρισης, πετοσφαίρισης και πολύζυγα, Αίθουσα μπαλέτου, Αίθουσα μουσικοκινητικής και Αίθουσα ρυθμικής

Κλειστό Γυμναστήριο Γυμνασίων, με γήπεδο καλαθοσφαίρισης, πετοσφαίρισης και πολύζυγα

Κλειστό Γυμναστήριο Λυκείων, με γήπεδο καλαθοσφαίρισης, πετοσφαίρισης και πολύζυγα

Κλειστό κολυμβητήριο:

Η κατασκευή τού κλειστού κολυμβητηρίου των Αρσακείων-Τοσιτείων Σχολείων Εκάλης, διαστάσεων 25x12,5 μ., ολοκληρώθηκε το 1989 και το κολυμβητήριο εγκαινιάστηκε το 1990 από την υφυπουργό Πολιτισμού και απόφοιτο των Αρσακείων Σχολείων κ. Φάνη Πάλλη-Πετραλιά.

Στεγάζεται σε ανεξάρτητο συγκρότημα αθλητικών εγκαταστάσεων το οποίο περιλαμβάνει και δύο κλειστά γήπεδα καλαθοσφαίρισης και πετοσφαίρισης εκατέρωθεν τού κολυμβητηρίου.

Το κλειστό κολυμβητήριο διαθέτει τζαμαρία η οποία εξασφαλίζει φυσικό φως, οροφή με θόλο, έξι διαδρόμους κολύμβησης και αποδυτήρια εξοπλισμένα με ντους και τουαλέτες.

Κάθε χρόνο πραγματοποιείται σε αυτό εσωτερικό πρωτάθλημα κολύμβησης για μαθητές δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου των Αρσακείων-Τοσιτείων Σχολείων και περιοδικά φιλοξενούνται οι Αγώνες Κολύμβησης ΑΣΙΣ μεταξύ μαθητών ιδιωτικών σχολείων.

Αίθουσα τζούντο

Στίβο με μεταλλικές κερκίδες, 200 μέτρων από ταρτάν, με 6 διαδρομές και ευθεία τερματισμού μήκους 75μ. και 7 διαδρομών, όπου πραγματοποιείται ο αγώνας ταχύτητας των 100μ.

Διάδρομο και σκάμμα άλματος εις μήκος

Γήπεδο ποδοσφαίρου 5 x 5 διαστάσεων 22x40μ., καλυμμένο με τεχνητό χλοοτάπητα

Ανοιχτό μικρό γήπεδο πετοσφαίρισης

Ανοιχτό μικρό γήπεδο καλαθοσφαίρισης - χειροσφαίρισης

Ανοιχτό μικρό γήπεδο καλαθοσφαίρισης - αντισφαίρισης

Ανοιχτό μικρό γήπεδο καλαθοσφαίρισης - αντισφαίρισης - πετοσφαίρισης

Καθημερινά σε όλη τη διάρκεια τού σχολικού έτους οι αθλητικές εγκαταστάσεις των Σχολείων χρησιμοποιούνται για το ωρολόγιο πρόγραμμα τής Φυσικής Αγωγής από τους μαθητές όλων των βαθμίδων και το απόγευμα από τους αθλητικούς ομίλους, ενώ τα Σαββατοκύριακα διεξάγονται ημερίδες αθλοπαιδιών, ποδοσφαίρου, κολύμβησης και στίβου μεταξύ των Αρσακείων και Τοσιτσείων Σχολείων, καθώς και αγώνες στο πλαίσιο των Α.Σ.Ι.Σ (Αθλητικές Συναντήσεις Ιδιωτικών Σχολείων).

Κουρμούλειος Βιβλιοθήκη

Το 1987 από το νέο Δ.Σ. τής Φ.Ε., με πρόεδρο τον καθηγητή Γ. Μπαμπινιώτη, δημιουργήθηκε η «Κουρμούλειος Βιβλιοθήκη», στη μνήμη τού Γεωργίου Κουρμούλη προέδρου τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας από το 1969 έως το 1977, επί της προεδρίας τού οποίου κατασκευάστηκε και το σχολικό συγκρότημα των Αρσακείων Εκάλης.

Πρόκειται για μια ενιαία σχολική βιβλιοθήκη για τα δημοτικά, τα γυμνάσια και τα λύκεια των Αρσακείων-τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης, που στεγάζεται σε αίθουσα 210 τ.μ., η οποία διαθέτει φυσικό φωτισμό και θέα μέσω τζαμαρίας στο εσωτερικό αίθριο τού Σχολείου.

Η νέα σύγχρονη ενιαία βιβλιοθήκη περιλαμβάνει Αναγνωστήριο και ειδικό χώρο για ηλεκτρονικούς υπολογιστές.

Μαθητές και εκπαιδευτικοί έχουν πρόσβαση σε 20.000 τόμους βιβλίων: επιστημονικά συγγράμματα, παιδικά βιβλία, περιοδικά, έργα Ελλήνων και ξένων λογοτεχνών, σχολικά βοηθήματα, λευκώματα, ξενόγλωσσα βιβλία, εγκυκλοπαίδειες και λεξικά.

Το υλικό της είναι ταξινομημένο και τεκμηριωμένο σύμφωνα με τα διεθνή βιβλιοθηκονομικά πρότυπα και διαθέτει αυτοματοποιημένο σύστημα καταλογογράφησης, αναζήτησης, ανάκτησης δεδομένων, διαδικασίας δανεισμού, παραγγελιών, διαχείρισης περιοδικών κ.λπ.

Στον χώρο τής Βιβλιοθήκης πραγματοποιούνται ξεναγήσεις, εκθέσεις βιβλίων και περιοδικών, ομιλίες συγγραφέων, λέσχες ανάγνωσης, διαθεματικά προγράμματα και ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα.

Εργαστήρια Ηλεκτρονικών Υπολογιστών

Τα Σχολεία Εκάλης διαθέτουν 4 σύγχρονα εξοπλισμένες αίθουσες εργαστηρίων Ηλεκτρονικών Υπολογιστών συνολικής δυναμικότητας 50 θέσεων εργασίας για τους μαθητές τής Δευτεροβάθμιας, στο κτηριακό συγκρότημα των Γυμνασίων – Λυκείων, και μία αίθουσα Η/Υ δυναμικότητας 18 θέσεων εργασίας, στο κτηριακό συγκρότημα των Δημοτικών.

Οι Η/Υ είναι σε μόνιμη κεντρική σύνδεση στο Διαδίκτυο προκειμένου να εξασφαλίζεται η προστατευμένη, όσον αφορά στο περιεχόμενο, πρόσβαση στις σύγχρονες πηγές πληροφόρησης.

Τα εργαστήρια διαθέτουν επιπλέον τον απαραίτητο εποπτικό και υποστηρικτικό εξοπλισμό (π.χ. εκτυπωτές, σαρωτές, web κάμερα, προβολέα data – οθόνη) και μεγάλο εύρος εξειδικευμένου λογισμικού για όλες τις τάξεις του Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου.

Χάρη στις υψηλές προδιαγραφές τους τα εργαστήρια των Αρσακείων Εκάλης, όπως και τού Ψυχικού, λειτουργούν ως πιστοποιημένα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης από το Υπουργείο Παιδείας και χρησιμοποιούνται για τα προγράμματα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών στη χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών ή για παρουσιάσεις πρωτοποριακών εφαρμογών νέου εκπαιδευτικού λογισμικού.

Αρχαιολογικό και Περιβαλλοντικό Πάρκο - Δειγματική ανασκαφή

Η κατασκευή Αρχαιολογικού και Περιβαλλοντικού Πάρκου ήταν ιδέα τού καθηγητή Αρχαιολογίας τού Πανεπιστημίου Αθηνών Βασίλη Λαμπρινουδάκη, μέλους τού Δ.Σ. τής Φ.Ε., και στοιχεί προς τον ανθρωπιστικό προσανατολισμό τής παιδείας που παρέχεται στα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία.

Το 2015 εξειδικευμένο συνεργείο από την αρχαία Επίδαυρο κατασκεύασε με φυσικά υλικά μια ειδική υποδομή που αποτυπώνει/μιμείται τα ερείπια σπιτιού τής Αθήνας τού 4ου αιώνα π.Χ. , όπου οι μαθητές υλοποιούν προσομοιώσεις δειγματικής ανασκαφής.

Η Δειγματική Ανασκαφή αποτελεί ένα ιδιαίτερα δυναμικό εργαλείο για τη διδασκαλία τής Ιστορίας, καθώς συμμετέχοντας σε μια «δειγματική», δηλαδή σκηνοθετημένη, ανασκαφή, οι μαθητές εκπαιδεύονται στη διαδικασία και τις μεθόδους γενικότερα τής πρωτογενούς έρευνας.

Εργαστήριο Ιστορίας και Tέχνης

Το 2016 στον 1ο όροφο τής πτέρυγας των Αρσακείων Δημοτικών Εκάλης διαμορφώθηκε ειδική αίθουσα-εργαστήρι Ιστορίας και Τέχνης, με αντίγραφα αρχαίων γλυπτών και αγγείων, όπου πραγματοποιούνται εκπαιδευτικά προγράμματα για την ενίσχυση και την παραστατικότερη διδασκαλία τού μαθήματος τής Ιστορίας στο Δημοτικό.

Το εργαστήρι αυτό περιλαμβάνει 7 εκμαγεία γλυπτών και ένα αντίγραφο πήλινης οινοχόης, αντικείμενα αντιπροσωπευτικά διαφορετικών εποχών.

Τα εκθέματα, που αποτελούν δωρεές προς τη Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία, συνοδεύονται από επεξηγηματικό εποπτικό υλικό.

Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών προγραμμάτων οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να περιεργαστούν από κοντά τα υψηλής πιστότητας και καλλιτεχνικής αξίας αυτά αντίγραφα έργων τέχνης, τα οποία αποτελούν πηγή γνώσης αλλά και έμπνευσης για την ανάπτυξη τής δημιουργικής έκφρασης των μαθητών.

Εργαστήρια Φυσικών μαθημάτων

Εργαστήρια Φυσικών Επιστημών λειτουργούν τόσο για τα Δημοτικά όσο και για τα Γυμνάσια – Λύκεια και εξυπηρετούν τις ανάγκες διδασκαλίας και πειραματικής άσκησης των μαθητών στα μαθήματα Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας.

Το Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών Δημοτικού αποτελείται από δύο ειδικά διαμορφωμένες αίθουσες για την Ε΄ και την Στ΄ τάξη αντίστοιχα.

Οι αίθουσες αυτές διαθέτουν πλούσιο σχολικό εργαστηριακό εξοπλισμό, όργανα, εποπτικά μέσα αλλά και πολυμέσα, διαδραστικό πίνακα και ηλεκτρονικούς υπολογιστές, απαραίτητα στις σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας.

Οι μαθητές εργάζονται κατά ομάδες σε πάγκους εργασίας, με την καθοδήγηση των δασκάλων Φυσικής και με τη συνδρομή τής παρασκευάστριας τού εργαστηρίου, για την πραγματοποίηση πειραμάτων στο πλαίσιο της ανακαλυπτικής μάθησης, σε ένα περιβάλλον που ενισχύει την ερευνητική διάθεση των μαθητών.

Ίδρυση τού Αρσακείου Ιωαννίνων στην Κοινότητα Λογγάδων

Το πιο πρόσφατο Αρσάκειο, το Αρσάκειο Ιωαννίνων, προστέθηκε στη μεγάλη εκπαιδευτική οικογένεια των Αρσακείων το 2009, που ξεκίνησε τη λειτουργία του σε ιδιόκτητες εγκαταστάσεις στην Κοινότητα Λογγάδων, σε απόσταση 10 χιλιομέτρων από το κέντρο τής πόλης.

Το οικόπεδο των 30 στρεμμάτων, στο οποίο ανοικοδομήθηκε το υπερσύγχρονο σχολικό κτήριο που στεγάζει τα Αρσάκεια Σχολεία Ιωαννίνων, προσφέρει ανεμπόδιστη πανοραμική θέα προς τη λίμνη Παμβώτιδα και αποτελεί δωρεά τής Κοινότητας.

Αίτημα τής τοπικής κοινωνίας και οφειλή τής Φιλεκπαιδευτικής στον ευεργέτη των Σχολείων Απόστολο Αρσάκη η ίδρυση τού Σχολείου

Μαζί με το πάγιο αίτημα τής τοπικής κοινωνίας για ίδρυση Αρσακείου στην Ήπειρο εκπληρώθηκε και μια οφειλή τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας προς τον μεγάλο Ηπειρώτη ευεργέτη των Σχολείων Απόστολο Αρσάκη, ο οποίος είχε εκδηλώσει την επιθυμία στο τότε Διοικητικό της Συμβούλιο για λειτουργία Αρσακείου στον τόπο καταγωγής του, τη Χοταχόβα τής Βορείου Ηπείρου. Έτσι, επί προεδρίας Γεωργίου Μπαμπινιώτη, το Διοικητικό Συμβούλιο σε συνεργασία με τον Σύνδεσμο Ηπειρωτών Επιστημόνων αποδύθηκε σε συστηματική προσπάθεια για την εξεύρεση οικοπέδου.

Στη συνέχεια η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία ανέλαβε με ίδιους πόρους την ανοικοδόμηση σχολικού κτηρίου αντάξιου των προδιαγραφών όλων των Αρσακείων, ακολουθώντας τις επιταγές τής σύγχρονης σχολειοδομίας.

Τα εγκαίνια του Σχολείου

Στις 20 Φεβρουαρίου 2010, σε ιδιαίτερα συγκινητική ατμόσφαιρα, πραγματοποιήθηκαν τα εγκαίνια τού Αρσακείου Ιωαννίνων από τον Γιαννιώτη τότε Πρόεδρο τής Δημοκρατίας Κάρολο Παπούλια.

Ένα υπερσύγχρονο σχολικό συγκρότημα

Με μια μεγάλη οικονομική επένδυση που έγινε στο πλαίσιο και τής ανάπτυξης των Αρσακείων Σχολείων, τα Ιωάννινα και γενικότερα η Ήπειρος μπορεί σήμερα να υπερηφανεύεται ότι διαθέτει το καλύτερο σχολικό συγκρότημα των Βαλκανίων, ένα σχολείο κόσμημα τής περιοχής!

Ο ειδικός σε θέματα σχολειοδομίας και επικεφαλής τής Τεχνικής Υπηρεσίας τής Φιλεκπαιδευτικής αρχιτέκτονας κ. Γιάννης Λεοντόπουλος σε συνεργασία με μια ομάδα νέων αρχιτεκτόνων συνέταξαν την αρχιτεκτονική μελέτη τού σχολικού συγκροτήματος, που εκτέλεσε με εξαιρετική ποιότητα η κατασκευαστική εταιρεία «Άκτωρ», αξιοποιώντας την πλούσια αρχιτεκτονική παράδοση τής περιοχής καθώς και τα τοπικά υλικά κατασκευής, με αποτέλεσμα την ομαλή ένταξή τού σχολικού συγκροτήματος στο ευρύτερο φυσικό και δομημένο περιβάλλον.

Ο σχεδιασμός τού σχολικού συγκροτήματος και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του

Το 2009 ολοκληρώθηκε η κατασκευή τού πρώτου κτηρίου, τού Δημοτικού, με εμβαδόν περίπου 4.800 τ.μ. συμπεριλαμβανομένων των κύριων και των βοηθητικών χώρων. Σχεδιασμένο με βάση τις πλέον σύγχρονες διεθνείς σχολειοδομικές προδιαγραφές, περιλαμβάνει 12 αίθουσες διδασκαλίας, 4 αίθουσες ξένων γλωσσών, αίθουσα Καλλιτεχνικών και Μουσικής, εργαστήρια Φυσικής, Χημείας και Πληροφορικής, αίθουσα προβολών, βιβλιοθήκη, κλειστό χώρο Γυμναστικής, Χορού, χώρο πολλαπλών χρήσεων, καθώς και κύριους και βοηθητικούς χώρους που υποστηρίζουν τη λειτουργία τού Σχολείου.

Ο ειδικός σχεδιασμός των χώρων, τα μεγάλα ανοίγματα, οι ευρύχωρες αίθουσες, το αίθριο με τις κερκίδες για τις υπαίθριες εκδηλώσεις, καθώς και ο εκπαιδευτικός εξοπλισμός των αιθουσών διδασκαλίας και των εργαστηρίων φυσικών επιστημών και ηλεκτρονικών υπολογιστών υποδηλώνουν το ενδιαφέρον τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας για την υλοποίηση τής διδακτικής διαδικασίας με τις πιο σύγχρονες απαιτήσεις τής παιδαγωγικής.

Ο περιβάλλων χώρος

Ο περιβάλλων χώρος, στον οποίο προβλέπεται να υπάρχουν υπαίθριες αθλητικές εγκαταστάσεις, χώροι επικοινωνίας μαθητών, κήποι και χώροι ψυχαγωγίας, έχει σχεδιαστεί επίσης με τέτοιον τρόπο, ώστε να καλλιεργεί την αισθητική, να εμπνέει τον σεβασμό προς το φυσικό περιβάλλον, να εξοικειώνει τους μαθητές με τα φυτά και τα δέντρα τής ελληνικής χλωρίδας και να προσφέρει ερεθίσματα για μάθηση, αποσκοπώντας στην καλλιέργεια τής περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών.

Επέκταση τού σχολικού συγκροτήματος με νέες κτηριακές μονάδες

Στο κτήριο τού Δημοτικού συστεγάστηκαν προσωρινά όλες οι βαθμίδες προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Ωστόσο, το κτηριολογικό πρόγραμμα τού συγκροτήματος, όταν ολοκληρωθεί στο σύνολό του, προβλέπει την ανέγερση αυτόνομων κτηρίων Νηπιαγωγείου, Δημοτικού Σχολείου, Γυμνασίου, Λυκείου, κλειστού γυμναστηρίου, καθώς και κεντρικού κτηρίου, με αίθουσα πολλαπλών χρήσεων (θέατρο), βιβλιοθήκη και γραφεία Διοίκησης.

Στόχος τής Φιλεκπαιδευτικής είναι κάθε κτήριο να ανταποκρίνεται αισθητικά και λειτουργικά στις ανάγκες των ηλικιακών ομάδων των μαθητών που φιλοξενεί.

Μάλιστα, μετά από συστηματική προσπάθεια τού Δ.Σ. και τού Προέδρου τής Φ.Ε. για εξεύρεση πόρων, στο τέλος τού σχολικού έτους 2018-2019, με τη σημαντική δωρεά τού Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος, ξεκίνησε η ανέγερση χωριστού κτηρίου, η πτέρυγα Β, Γυμνασίου – Λυκείου, το οποίο θα αποτελείται από δύο ορόφους και υπόγειο, συνολικού εμβαδού 1.850 τ.μ., και θα περιλαμβάνει 6 αίθουσες διδασκαλίας, αίθουσα Πληροφορικής, 2 αίθουσες ξένων γλωσσών, χώρους γραφείων και λοιπούς βοηθητικούς χώρους.

Ο εξοπλισμός τού νέου κτηρίου θα είναι αντίστοιχος σε ποιότητα και αισθητική με αυτόν τού υπάρχοντος κτηρίου.

Στον περιβάλλοντα χώρο θα δημιουργηθούν γήπεδο ποδοσφαίρου 5x5 και χώρος στάθμευσης, που είναι απαραίτητα για τη λειτουργία τού Σχολείου.