Οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, ανέλαβαν από ένα μνημείο. Μελέτησαν ιστορικές και θρησκευτικές πηγές και κατέγραψαν αυτά τα στοιχεία που πιστεύουν ότι βοηθούν στην προβολή των μνημείων, όπως είναι η μακραίωνη ιστορία τους, η αρχιτεκτονική τους και οι σπάνιες τοιχογραφίες τους, η μοναδικότητα τους ως μνημείων συγκεκριμένων πολιτισμών, καθώς και η σπουδαιότητά τους για τα σημερινά Γιάννενα. Τα κείμενα μεταφέρθηκαν σε ηλεκτρονική μορφή από τους ίδιους τους μαθητές και «ντύθηκαν» με φωτογραφίες και ζωγραφιές.
Με την παραπάνω δραστηριότητα οι μαθητές γνώρισαν μνημεία τού τόπου μας, εξασκήθηκαν στην παραγωγή γραπτού λόγου και στη χρήση των υπολογιστών, ανέπτυξαν την κριτική τους σκέψη και την αφαιρετική τους ικανότητα. Τέλος, συνεργάστηκαν αρμονικά, αναπτύσσοντας κατ’ αυτόν τον τρόπο ομαδικό πνεύμα. Τη δραστηριότητα οργάνωσε η δασκάλα τής τάξης κ. Σωτηρία Αρβανίτη.
