Πρόγραμμα δραστηριοτήτων σχ. έτους 2024-25
Η Υπηρεσία μας προετοιμάζει και παρουσιάζει Πολιτιστικά Προγράμματα και Δραστηριότητες στους μαθητές των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων, ειδικά διαμορφωμένα για την κάθε [...]
Η Υπηρεσία μας προετοιμάζει και παρουσιάζει Πολιτιστικά Προγράμματα και Δραστηριότητες στους μαθητές των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων, ειδικά διαμορφωμένα για την κάθε [...]
Η Υπηρεσία μας προετοιμάζει και παρουσιάζει Πολιτιστικά Προγράμματα και Δραστηριότητες στους μαθητές των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων, ειδικά διαμορφωμένα για την κάθε [...]
Το Σχολικό Δίκτυο Πολιτισμού πραγματοποιεί εκπαιδευτικό πολιτιστικό πρόγραμμα με θέμα: "Η δομή και η λειτουργία του Δημοκρατικού μας πολιτεύματος, καθώς και οι ρίζες του στον διαχρονικό Ελληνικό Πολιτισμό", πλέον αποτελείται από 10 σχολεία ανά την επικράτεια.
Η Υπηρεσία μας προετοιμάζει και παρουσιάζει Πολιτιστικά Προγράμματα και Δραστηριότητες στους μαθητές των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων, ειδικά διαμορφωμένα για την κάθε βαθμίδα και τις ανάγκες της.
Το Γενικό Λύκειο Μούδρου Λήμνου, έχει ενταχθεί στο Δίκτυο Σχολείων, τα οποία έχουν αναλάβει να αναδείξουν τους πολιτειακούς θεσμούς από την Αρχαιότητα έως σήμερα.
Μετά από αίτημα της κ. Αφροδίτης Χατζόγλου, εκπαιδευτικού του Ιnternational School of Athens, στην Εποπτεία των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων, την Πέμπτη 13 Οκτωβρίου 2022, η Υπηρεσία Πολιτιστικών Προγραμμάτων και Δραστηριοτήτων των Σχολείων της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας φιλοξένησε, στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης, μαθήτριες του προγράμματος International Baccalaureate του Skagerak International School της Νορβηγίας, για να πραγματοποιήσουν ένα μάθημα ανασκαφής.
Κατά το σχολικό έτος 2021-2022, μαθητές/τριες της Β΄ τάξης του Αρσακείου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο της συμμετοχής τους στο πρόγραμμα «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων - Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα», το οποίο διοργανώνει το σωματείο «Διάζωμα», υιοθέτησαν το αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου.
Σκοπός του διαρκούς διαθεματικού προγράμματος «Άυλη – Υλική Πολιτισμική Κληρονομιά» είναι η κατανόηση των εννοιών και της σημασίας των δύο ειδών πολιτισμικής κληρονομιάς, ελληνικής και παγκόσμιας. Στο πλαίσιο του προγράμματος χρησιμοποιούνται το κείμενο του ισχύοντος νόμου “Για την προστασία των Αρχαιοτήτων και εν γένει της Πολιτιστικής Κληρονομιάς”, το βιβλίο του καθηγητή Β. Λαμπρινουδάκη Εισαγωγή στη διαχείριση μνημείων της πολιτισμικής κληρονομιάς. Πανεπιστημιακές παραδόσεις, Αθήνα 2006 και ένα τρέχον σχετικό επίκαιρο πολιτισμικό γεγονός (βλ. Η έκθεση στο Παρίσι Φασιανός-Navarre και η Έκθεση στην Αθήνα Αλέκος Φασιανός-Βαγγέλης Χρόνης ).
Κατά το σχολικό έτος 2020-2021 συνεχίσθηκαν με μεγάλη επιτυχία οι επισκέψεις σε μουσεία, αρχαιολογικούς και σύγχρονους χώρους πολιτισμού από την υπεύθυνη της Υπηρεσίας για τις ξεναγήσεις κα Μαριλένα Καραμπατέα.
Οι επισκέψεις πραγματοποιήθηκαν άλλες με φυσική παρουσία και άλλες -λόγω πανδημίας- διαδικτυακά.
Κατά τα έτη 2016-2017 οι μαθητές του Β΄ Αρσακείου Γενικού Λυκείου Ψυχικού δημιούργησαν με συμμετοχή στη δράση «Μαθητική Εικονική Επιχείρηση», που πραγματοποιεί στα σχολεία το Σωματείο Επιχειρηματικότητας Νέων, την Εικονική Πολιτιστική Επιχείρηση “EPEIKON” με την οποία παρήγαγαν το προϊόν APPOLLO (APP = APPlication APOLLON), το οποίο είναι συνδυασμός εφαρμογής κινητών τηλεφώνων με συσκευή προβολής εικονικής πραγματικότητας. Η εφαρμογή εμπεριέχει ακριβή μοντελοποίηση του ναού του Επικούριου Απόλλωνα….
Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης
Δημοτικό Θεσσαλονίκης
Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Λύκειο Θεσσαλονίκης