Στα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης, με την συνδρομή της Υπηρεσίας Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και Πολιτιστικών Δραστηριοτήτων των Αρσακείων Σχολείων, δημιουργήθηκε πρότυπος χώρος Δειγματικής Ανασκαφής, στον οποίο οι μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γυμνάσιο-Λύκειο) συμμετέχουν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα Δειγματικής Ανασκαφής.

Η διαμόρφωση του χώρου

Πρόκειται για ειδικά διαμορφωμένο υπαίθριο χώρο, στον οποίο το 2015, εξειδικευμένοι μαρμαροτεχνίτες από την αρχαία Επίδαυρο, ανέλαβαν να χτίσουν αντίγραφα των θεμελίων της λεγόμενης οικίας C, η οποία έχει ανακαλυφθεί δυτικά του λόφου του Αρείου Πάγου.

Ο σκοπός

Σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι να γνωρίσουν βιωματικά οι μαθητές πρακτικές οι οποίες σχετίζονται με την πρωτογενή έρευνα, μέσα από την αρχαιολογική ανασκαφή, ώστε να τις εφαρμόσουν στην καθημερινότητά τους.

Στην αρχαιολογική έρευνα, ο αρχαιολόγος έρχεται αντιμέτωπος με το σύνολο της έκτασης προς ανασκαφή, η οποία αντιστοιχεί με το σύνολο των πληροφοριών στις οποίες μπορεί να έχει πρόσβαση ο μαθητής όταν ξεκινά μια έρευνα, όπως είναι μια σχολική εργασία. Κινούμενος μεθοδικά, τόσο ο αρχαιολόγος, όσο και ο μαθητής, καλούνται να εντοπίσουν και να ξεχωρίσουν όλες εκείνες τις πληροφορίες οι οποίες δυνητικά μπορούν να τους φανούν χρήσιμες. Ο αρχαιολόγος θα κρατήσει οτιδήποτε δείχνει να έχει υποστεί ανθρώπινη επεξεργασία, ο μαθητής θα κρατήσει αυτές τις ιστοσελίδες, τα άρθρα, τα λήμματα, στα οποία γίνεται αναφορά στο αντικείμενο της έρευνάς του. Σε επόμενο χρόνο και οι δυο θα πρέπει να μελετήσουν το υλικό τους, τα τα επεξεργαστούν κατάλληλα, να απορρίψουν τα ευρήματα και τις πληροφορίες τα οποία τελικά δεν ανταποκρίνονται στο αντικείμενο της έρευνάς τους και τέλος να εξάγουν τα συμπεράσματά τους. Τα συμπεράσματα αυτά φυσικά δεν σημαίνουν τίποτα εφόσον τα κρατήσουν για τον εαυτό τους, άρα το επόμενο βήμα είναι η δημοσίευση των ευρημάτων και της μελέτης τους στο ευρύ κοινό.