Παρακολούθησαν animation και διαβάσαν ιστορίες που οδήγησαν σε συζητήσεις για το πώς προστατευόμαστε από καταστάσεις θυματοποίησης και πώς αντιδρούμε όταν παρατηρούμε να συμβαίνουν γύρω μας.
Συζήτησαν, επίσης, τον “κανόνα τού εσώρουχου” που βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν ότι το σώμα τους τους ανήκει.