Τη Δευτέρα 9 Φεβρουαρίου 2026 τα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών διοργάνωσαν επιμορφωτική διαδικτυακή συνάντηση με θέμα: «Άγχος εξετάσεων και Σύνδρομο Tourette & Διαταραχές τικ, ως ξεχωριστές προκλήσεις». Η εκδήλωση έγινε διαδικτυακά και συγκέντρωσε γονείς, εκπαιδευτικούς και ειδικούς επιστήμονες της υγείας, με στόχο την ενημέρωση, την ανταλλαγή εμπειριών και την ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας.
Την επιμορφωτική συνάντηση, την οποία χαιρέτησε η Πρόεδρος του Ιατρικού Συλλόγου Πατρών κ. Άννα Μαστοράκου και ο Καθηγητής της Ψυχιατρικής κλινικής του Πανεπιστημίου Πατρών κ. Παναγιώτης Αλεξόπουλος, συντόνισαν οι Διευθυντές των Αρσακείων Γυμνασίου και Λυκείου Πατρών κ. Ν. Γιαννακόπουλος, Χημικός MSc-MEd και Μ. Πετράκης, Φυσικός PhD. Στη συνάντηση συμμετείχαν με εισήγηση: η κ. Νικολέττα Ροζή, Σχολική Ψυχολόγος στη Συμβουλευτική Υπηρεσία των Αρσακείων Σχολείων Πατρών και εκ μέρους της ESSTS – European Society for the Study of Tourette Syndrome ο Δρ Andreas Hartmann, ο οποίος είναι νευρολόγος ειδικευμένος στις κινητικές διαταραχές , κλινικός σύμβουλος και ερευνητής στο Τμήμα Νευρολογίας του Hôpital de la Pitié-Salpêtrière, ενώ ως αυτοαποκαλούμενος “Έλληνας πολίτης εξ αγάπης”, υπηρετεί επίσης ως επιστημονικός σύμβουλος της Tourette Greece, της Ελληνικής ένωσης ασθενών.
Η πρωτοβουλία των Αρσακείων Σχολείων Πατρών αποσκοπούσε στην ευαισθητοποίηση και στην προώθηση ενός υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος όπου κάθε μαθητής μπορεί να αναπτύξει τις δυνατότητές του με ασφάλεια και σεβασμό. Οι συμμετέχοντες τόνισαν την ανάγκη για συνέχιση τέτοιων δράσεων, εκπαίδευση προσωπικού και ενίσχυση της συνεργασίας με τοπικούς φορείς υγείας.
Τέλος ιδιαίτερες ευχαριστίες εκφράστηκαν προς την κ. Άννα Κάντα, η οποία κατάγεται από την Πάτρα αλλά ζει και εργάζεται στο Παρίσι ως γραμματέας της ESSTS καθώς και στον Καθηγητή του Τμήματος Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων & Συστημάτων του Πανεπιστημίου Αιγαίου κ. Σ. Καραντζά, γιατί λειτούργησαν ως πολύ σημαντικοί σύνδεσμοι στην επικοινωνία με τον κ. Α. Hartmann καθώς και στην υλοποίηση αυτής της επιμορφωτικής συνάντησης.
