Στο μάθημα τής Τεχνολογίας Α΄τάξης, τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού, με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Ελένη Γαλιάνδρα Τεχνολόγο Ηλεκτρολόγο Μηχανικό, το διδακτικό έργο εμπλουτίστηκε με πρακτικές και ιδέες στο πλαίσιο τού σχεδίου δράσης: «Διδακτικά Σενάρια… Αλλιώς!», δίνοντας στις ενότητες Εργαλεία – Μηχανές, Μεταφορές – Επικοινωνίες και Ενέργεια – Ισχύς έναν πιο βιωματικό, δημιουργικό και παιγνιώδη χαρακτήρα.
Στην ενότητα Εργαλεία – Μηχανές αξιοποιήθηκαν Mystery Boxes, κουτιά που περιείχαν υλικά όπως ξυλάκια, πλαστελίνη, χάρακα και μικρά βάρη. Οι ομάδες μαθητών έπρεπε να ανακαλύψουν σε ποιες απλές μηχανές αντιστοιχούν τα αντικείμενα και να δημιουργήσουν λειτουργικά μοντέλα μέσα από πειραματισμό και συνεργασία.
Στην ενότητα Μεταφορές – Επικοινωνίες εφαρμόστηκε ένα διαδραστικό Escape Game, όπου, λύνοντας γρίφους και εκτελώντας αποστολές, οι μαθητές αναγνώρισαν μέσα μεταφοράς, αποκωδικοποίησαν μηνύματα πομπού–δέκτη και συνέλεξαν στοιχεία για την τελική λύση.
Στην ενότητα Ενέργεια – Ισχύς αξιοποιήθηκαν επίσης διαδραστικά Wordwall, μέσα από τα οποία οι μαθητές εξάσκησαν την αναγνώριση μορφών και πηγών ενέργειας λαμβάνοντας άμεση ανατροφοδότηση και συνδέοντας τις γνώσεις τους με παραδείγματα της καθημερινότητας.
Μέσα από τις δράσεις αυτές, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να δημιουργήσουν και να προσεγγίσουν την Τεχνολογία με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο.
- 26267-ergaleia-metafores-energeia-kai-technologia














