Στο πλαίσιο του μαθήματος των Καλλιτεχνικών, οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου συζήτησαν με την υπεύθυνη καθηγήτριά τους, κα Βλάχου Τσοτσορού Ελένη, σχετικά με τις διαβαθμίσεις και τους τόνους του γκρίζου που μπορεί να αποδώσει ένα μολύβι.
Εξηγήθηκε ότι η τετρατονία του γκρίζου, μαζί με τα ημιτόνια, το μαύρο που μπορεί να αποδώσει το μολύβι και το λευκό του χαρτιού, μπορούν να οδηγήσουν στη δημιουργία συνθέσεων με εικαστικό ενδιαφέρον· συνθέσεων με ποικιλία σχημάτων και μεγεθών, ομοιομορφία, εντάσεις και ρυθμικές εναλλαγές.
Αναφέρθηκαν, επίσης, τα ειδικά χαρακτηριστικά των μολυβιών (σκληρότητα, κατηγοριοποίηση – π.χ. 3Η, 2Η, Η, ΗΒ, Β, 2Β, 3Β κ.ο.κ.). Διευκρινίστηκε ότι η διαφορετική σκληρότητα αντιστοιχεί σε διαφορετικές χρήσεις (ελεύθερο ή γραμμικό σχέδιο) και εξαρτάται από την περιεκτικότητα του πυρήνα του κάθε μολυβιού σε γραφίτη και άργιλο.
Ονομάζεται μάλιστα «μολύβι», διότι παλαιότερα χρησιμοποιούνταν ράβδοι μολύβδου για γραφή, οι οποίες καταργήθηκαν λόγω της τοξικότητας του υλικού.
Οι μαθητές, με την επίβλεψη της υπεύθυνης καθηγήτριας, δημιούργησαν συνθέσεις σε γκρίζους τόνους. Τα αποτελέσματα αυτής της δημιουργικής προσπάθειας παρουσιάζονται στην ακόλουθη εικόνα.
