Η καθηγήτρια Γαλλικής Γλώσσας τού Β΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης κ. Ευφροσύνη Γεώργα παρακολούθησε την Τρίτη 18 Νοεμβρίου 2025 το σημαντικό διεθνές webinar που διοργανώθηκε από την International Transformative Learning Association (ITLA), με θέμα τους τρεις βασικούς άξονες που διαμορφώνουν το παρόν και το μέλλον της Μετασχηματίζουσας Μάθησης.
Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής αυτής ενημερωτικής εκδήλωσης παρουσιάστηκαν οι θεματικές που αποτελούν τον πυρήνα της επερχόμενης 16ης Διεθνούς Συνδιάσκεψης για τη Μετασχηματίζουσα Μάθηση (ITLC 2026), η οποία θα πραγματοποιηθεί δια ζώσης τον Οκτώβριο του 2026 στο North Carolina State University, στο Raleigh της Βόρειας Καρολίνας (ΗΠΑ), καθώς και διαδικτυακά τον Νοέμβριο του 2026, διευρύνοντας τη δυνατότητα διεθνούς συμμετοχής.
Ο πρώτος άξονας της Συνδιάσκεψης εστιάζει στον ρόλο της δημιουργικότητας και της τέχνης ως καταλυτών προσωπικού και συλλογικού μετασχηματισμού, αναδεικνύοντας πώς η καλλιτεχνική έκφραση και η δημιουργική σκέψη ενισχύουν τη μαθησιακή διαδικασία και διευρύνουν την οπτική των εκπαιδευομένων. Ο δεύτερος άξονας επικεντρώνεται στην κοινωνική διάσταση της μετασχηματιστικής εμπειρίας, δίνοντας έμφαση στις σχέσεις, στη συνεργασία και στις αλληλεπιδράσεις που διαμορφώνουν τη μάθηση. Ο τρίτος άξονας αναδεικνύει την ανάγκη κατανόησης και διαχείρισης των πολλαπλών επιπέδων αλλαγής — ατομικού, ομαδικού και κοινωνικού — και τον τρόπο με τον οποίο αυτά αλληλοσυνδέονται και αλληλεπιδρούν.
Ομιλητές του webinar ήταν οι Συντονιστές της ITLC 2026, διακεκριμένοι επιστήμονες στον χώρο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων και της Μετασχηματίζουσας Μάθησης.
Η Tetyana Hoggan-Kloubert είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Εκπαίδευσης Ενηλίκων στο Πανεπιστήμιο του Άουγκσμπουργκ της Γερμανίας. Το ερευνητικό της έργο εστιάζει στη μετανάστευση, στη δημοκρατία και στις πολιτικές σπουδές στην Ευρώπη και στις Ηνωμένες Πολιτείες. Είναι συν-εκδότρια του επιστημονικού περιοδικού International Journal of Lifelong Education και συν-διευθύντρια του Institute for Civic Studies and Learning for Democracy.
Ο Chad Hoggan είναι Καθηγητής Εκπαίδευσης Ενηλίκων και Δια Βίου Μάθησης στο Πανεπιστήμιο της Βόρειας Καρολίνας και ένας από τους πλέον αναγνωρισμένους διεθνώς θεωρητικούς της Μετασχηματίζουσας Μάθησης. Από το 2016 είναι συν-εκδότης του επιστημονικού περιοδικού Journal of Transformative Education και συν-διευθυντής του Institute for Civic Studies and Learning for Democracy.
Τον συντονισμό του webinar είχε ο Αλέξης Κόκκος, Ομότιμος Καθηγητής Εκπαίδευσης Ενηλίκων, Πρόεδρος της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων και Πρόεδρος της International Transformative Learning Association (ITLA).
Η ITLA είναι ένας διεθνής, μη κερδοσκοπικός οργανισμός που φέρνει κοντά ερευνητές, εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες από περισσότερες από 60 χώρες, με κοινό όραμα την προώθηση της μάθησης ως διαδικασίας βαθιάς προσωπικής και κοινωνικής αλλαγής. Η αποστολή της βασίζεται σε αξίες όπως η γνώση, η σοφία, η κοινότητα, η καλλιτεχνία και η συνεργασία, ώστε η μάθηση να μετατρέπεται σε ουσιαστική εμπειρία ζωής και κοινωνικού μετασχηματισμού.
Η κεντρική θεματική της ITLC 2026, με τίτλο «The Art of Co-Creating Change: Learning, Acting, and Transforming Collectively», υπογραμμίζει ότι η αλλαγή μέσα από τη μάθηση δεν είναι γραμμική διαδικασία, αλλά απαιτεί φαντασία, δημιουργικότητα, ευαισθησία και συλλογικότητα. Η έννοια της «συν-δημιουργίας» αναδεικνύει τη σημασία της συνεργασίας και της κοινοτικής δράσης για την αντιμετώπιση σύγχρονων κοινωνικών, πολιτισμικών και περιβαλλοντικών προκλήσεων.
Η Συνδιάσκεψη περιλαμβάνει προ-συνάντηση (pre-conference) με θεωρητική επεξεργασία, πολιτικές και κοινοτικές σπουδές, καθώς και καλλιτεχνικές δράσεις ως απάντηση σε κοινωνικά και μεταναστευτικά ζητήματα («Art as a Response to Borders»), την κεντρική διά ζώσης συνάντηση 21-23 Οκτωβρίου 2026 και διαδικτυακή φάση 5-6 Νοεμβρίου 2026. Στο πλαίσιο αυτό προβλέπονται παρουσιάσεις ερευνών, εργαστήρια, συλλογικές δράσεις, συζητήσεις και αναστοχασμός, με στόχο όχι μόνο τη θεωρητική προσέγγιση, αλλά και τη βιωματική εμπλοκή στην αλλαγή.
