Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026, η Δ΄ τάξη τού Β’ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Σχολείου Εκάλης στο πλαίσιο τού προγράμματος «Το παιχνίδι ως μέσο διερεύνησης, μάθησης, επικοινωνίας και συνεργασίας στη σχολική κοινότητα», συμμετείχε στο βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο, με τίτλο: «Το παιχνίδι τότε και τώρα», υπό την επιμέλεια τής Αρχαιολόγου, Δρ Μαριλένας Καραμπατέα.
Βασικός στόχος τού προγράμματος ήταν να γνωρίσουν τα παιδιά την εξέλιξη τού παιχνιδιού από την αρχαιότητα έως σήμερα, καθώς και να αναγνωρίσουν τη διαχρονική του αξία ως μέσου ψυχαγωγίας, μάθησης και κοινωνικοποίησης.
Αρχικά, έγινε παρουσίαση τής μουσειοσκευής τού Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης με τίτλο: «Παίζοντας στην Αρχαία Ελλάδα». Η συγκεκριμένη μουσειοσκευή περιείχε αντίγραφα παιχνιδιών τής αρχαιότητας (αστραγάλους, σβούρα, κούκλα, γιογιό), δίνοντας έτσι την ευκαιρία στα παιδιά να μάθουν παίζοντας.
Παρατηρώντας εικόνες αγγείων με παραστάσεις παιδιών που παίζουν στην αρχαιότητα και συζητώντας για τα υλικά κατασκευής των παιχνιδιών εκείνη την εποχή, τα παιδιά τού σήμερα συνειδητοποίησαν ότι και στην αρχαιότητα το παιχνίδι αποτελούσε σημαντικό μέρος τής παιδικής ζωής.
Στη συνέχεια, οι μαθητές συζήτησαν για τα παραδοσιακά παιχνίδια νεότερων εποχών (κουτσό, σχοινάκι, μήλα κρυφτό) και τα συνέκριναν με σύγχρονα παιχνίδια, όπως τα επιτραπέζια παιχνίδια.
Τέλος, με μεγάλο ενθουσιασμό, παρουσίασαν το δικό τους αγαπημένο παιχνίδι από τα πρώτα χρόνια τής ζωής τους και αφηγήθηκαν την «ιστορία» του.
Το συγκεκριμένο πρόγραμμα, εκτός από εκπαιδευτικό, είχε και έντονο ψυχαγωγικό χαρακτήρα. Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές κατανοήσαν ότι, παρά την ραγδαία εξέλιξη της τεχνολογίας, το παιχνίδι παραμένει αναπόσπαστο κομμάτι τής παιδικής ηλικίας, ενισχύει τη φαντασία, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα και αποτελεί διαχρονική αξία από την αρχαιότητα ως σήμερα.
