Την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2026 οι δημοσιογράφοι του Β΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης (e-logeio.blogspot.com) συνάντησαν την κ. Έρικα Αθανασίου, δημοσιογράφο του Αθηναϊκού Πρακτορείου Ειδήσεων και συγγραφέα. Η επίσκεψή της στο σχολείο μας έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές μας να γνωρίσουν από κοντά τον κόσμο της δημοσιογραφίας.
Αρχικά οι μαθητές της ηλεκτρονικής μας εφημερίδας έδειξαν στην κ. Αθανασίου τις δημοσιεύσεις τους στο e-logeio και στη συνέχεια η κ. Αθανασίου παρουσίασε στα παιδιά το Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων και τα ξενάγησε στην ιστοσελίδα του. Μάλιστα συνέστησε να χρησιμοποιούν λεζάντες στις φωτογραφίες που ανεβάζουν. Μίλησε στα παιδιά για τη λογοκρισία στον Τύπο και τις πιέσεις που ασκούνται στους δημοσιογράφους μεμονωμένα αλλά και στα έντυπα και ηλεκτρονικά μέσα που αυτοί εργάζονται.
Παράλληλα εξήγησε στα παιδιά ποιο γεγονός θεωρείται είδηση και πώς αποκτά ειδησεογραφική αξία. Μέσα από παραδείγματα και ζωντανό διάλογο, ανέλυσε βασικές αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας αναδεικνύοντας τη σημασία της αντικειμενικότητας, της διασταύρωσης των πληροφοριών και του σεβασμού προς τον άνθρωπο και την αλήθεια.
Τέλος περιηγηθήκαμε στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Αστυνομίας, όπου σχολιάσαμε μαζί τίτλους ειδήσεων και συζητήσαμε για τον τρόπο που διατυπώνονται, τι πληροφορίες δίνουν και πώς επηρεάζουν τον αναγνώστη. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά άρχισαν να κατανοούν πιο ουσιαστικά τον ρόλο του δημοσιογράφου στη διαμόρφωση της κοινής γνώμης. Η συζήτηση επεκτάθηκε και στο ρεπορτάζ: πώς επιλέγεται ένα θέμα, πώς οργανώνεται η έρευνα και ποιες δυσκολίες μπορεί να αντιμετωπίσει ένας δημοσιογράφος στο πεδίο.
Στο τέλος της συνάντησης, η κ. Αθανασίου μάς παρουσίασε και το συγγραφικό της έργο. Μας μίλησε για τα βιβλία της “Καταραμένη Βρύση” και “Το Μυστήριο πίσω από τις Σελίδες” παρουσιάζοντας την υπόθεσή τους και εξηγώντας πώς γεννήθηκε η ιδέα για τη συγγραφή τους. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν μαθαίνοντας πώς μια ιδέα μπορεί να μετατραπεί σε βιβλίο και πώς η δημοσιογραφία μπορεί να συνυπάρχει δημιουργικά με τη λογοτεχνία.
Η συγκεκριμένη δράση ενθουσίασε τους μαθητες, οι οποίοι έθεσαν πολλές ερωτήσεις και έδειξαν έντονο ενδιαφέρον για το επάγγελμα εκφράζοντας και προσωπικές σκέψεις. Τους δόθηκε η δυνατότητα να μιλήσουν με μία δημοσιογράφο, να καταλάβουν τον ρόλο του στη διαμόρφωση της κοινής γνώμης, να προβληματιστούν για το πώς επιλέγεται ένα θέμα και ποιες δυσκολίες καλείται να αντιμετωπίσει κάποιος που επιλέγει να κάνει έρευνα.
Ευχαριστούμε την κ. Έρικα Αθανασίου που διέθεσε τον πολύτιμο χρόνο της και μοιράστηκε στιγμές της επαγγελματικής της πορείας μαζί μας.
