«Τα παιδιά ζωγραφίζουν στους τοίχους» και τη φετινή χρονιά! Ζώνη πολιτισμού Γ’ Γυμνασίου
Από το σχολικό έτος 2012-2013 πραγματοποιείται μια ξεχωριστή καλλιτεχνική δράση που έχει μεταμορφώσει σταδιακά το Σχολείο μας, το Α΄Αρσακείο- Τοσίτσειο [...]
«Κάθε βήμα, μια ιδέα – Σκαλοπάτια που μας οδηγούν ψηλά!»
Στο πλαίσιο τού Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θεματική το περιβάλλον, «Πλανήτης Γη: Το κοινό μας σπίτι», πραγματοποιήθηκε δράση με τίτλο «Κάθε βήμα, μια ιδέα – Σκαλοπάτια που μας οδηγούν ψηλά!». Συγκεκριμένα, την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025, υπό την καθοδήγηση τής καθηγήτριας Καλλιτεχνικών, κ. Κυριακής Πρεβενιού, οι μαθητές τού Α΄3 τμήματος…
Μουσική, ένα ατελείωτο ταξίδι!
Οι μαθητές τού Αρσακείου Δημοτικού Ιωαννίνων στο μάθημα τής Μουσικής, στις 4 Ιουνίου 2021, γνώρισαν το έργο μεγάλων μουσικών συνθετών. Μέσα από ποικίλα ερεθισμάτων έμαθαν για την ιστορία τής Μουσικής και, συγχρόνως, ανέπτυξαν τις μουσικές τους δεξιότητες. Ενεργητική μουσική ακρόαση, ρυθμική συνοδία, έκφραση μέσα από την κίνηση και τη μουσική, παιχνίδια μουσικής…
Zoomology
Οι μαθητές τής Β΄ τάξης τού Β΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης, την Παρασκευή 14 Ιουνίου 2019, συμμετείχαν μέσα στη σχολική τάξη σε project μαθημάτων με άξονα την αρχιτεκτονική και τη γεωμετρία, το Zoomology, δηλ. έκαναν “ζουμ” στη φύση, στα παιχνίδια, τα αντικείμενα που βρίσκονται γύρω μας και στα υλικά από τα οποία είναι φτιαγμένα και κατασκεύασαν μικρόκοσμους.…
Μάθημα steam
Οι μαθητές τής Στ ΄ τάξης τού Α΄ Αρσακείου Δημοτικού Ψυχικού, στις 6 Μαΐου 2019, παρακολούθησαν μάθημα STEAM. Ο κ.Παλαιολόγος, αρχιτέκτονας τού εκπαιδευτικόύ προγράμματος zoomology, τους μίλησε στο πλαίσιο τού διαθεματικού τους προγράμματος, το οποίο σχετίζεται με τη θάλασσα.Στη συνέχεια με άξονα την αρχιτεκτονική και το τρίπτυχο “Σκέφτομαι-Σχεδιάζω-Κατασκευάζω” κάθε μαθητής …
Ένα ταξίδι από την αισθητική τής Τέχνης στη λογική των Μαθηματικών
Τη Δευτέρα 29 Μαΐου 2017 οι μαθητές τής Γ΄ τάξης τού Γ΄ Αρσακείου Δημοτικού Ψυχικού παρουσίασαν το διαθεματικό – πολιτιστικό πρόγραμμα που εκπόνησαν με θέμα «Ένα ταξίδι από την αισθητική τής Τέχνης στη λογική των Μαθηματικών». Σκοπός τού προγράμματος ήταν…
