e-learning

«Μάτια ανοιχτά στον δρόμο»

Στις 22, 24 και 25 Απριλίου 2024, για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, οι μαθητές τής Α΄ τάξης τού Β΄ Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού, στο πλαίσιο τού σχεδίου δράσης για το σχολικό έτος 2023-2024, με τίτλο: «Ενισχύω την ασφάλεια των μαθητών εντός και εκτός σχολικού περιβάλλοντος», παρακολούθησαν στα εργαστήρια…

Επιμορφωτικό πρόγραμμα «ΜΙΓΜΑ MARKETING ΚΑΙ BRAND»

Η χημικός τού Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνάσιου Εκάλης κ. Μπούζη Πάολα παρακολούθησε επιτυχώς το επιμορφωτικό πρόγραμμα με τίτλο «ΜΙΓΜΑ MARKETING ΚΑΙ BRAND», από 3 Ιουλίου έως 11 Σεπτεμβρίου 2023. Το πρόγραμμα οργανώθηκε στο πλαίσιο τού Προγράμματος Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (e-Learning) τού Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. τού Ε.Κ.Π.Α.…

“Μάτια ανοιχτά στον δρόμο”: The e-Learning Edition

Στις 4 Απριλίου 2023 οι μαθητές τής Α΄ τάξης τού Β΄ Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού, στο πλαίσιο τού σχεδίου δράσης για το σχολικό έτος 2022-2023 που αφορά την οδική ασφάλεια, παρακολούθησαν, στα εργαστήρια Πληροφορικής, ανά τμήμα το «Μάτια ανοιχτά στον δρόμο»: The e-Learning Edition, δηλαδή το πρόγραμμα που έφτιαξε η «Αττική…

“Η Δέσπω κάνει πόλεμο”

Η καθηγήτρια Γερμανικών τού Β΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού κ. Αγγ. Μεταλληνού παρακολούθησε επιτυχώς το επιμορφωτικό πρόγραμμα με τίτλο «Η ΔΕΣΠΩ [...]

Παρακολούθηση e-learning Οικονομικών

Η καθηγήτρια Πολιτικών και Οικονομικών Επιστημών τού Β΄Αρσακείου Λύκείου Ψυχικού κ. Δήμητρα Χατζηαγγελάκη κατά το πρώτο τετράμηνο 2020-2021, παρακολούθησε το e-learning “Personal Finance”, από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης τού Πανεπιστημίου Πειραιώς (ΚΕΔΙΒΙΜ), με επιστημονικό υπεύθυνο τον κ. Νικόλαο Φίλιππα. Το πρόγραμμα αποτελείτο από δέκα (10)…

Πρόγραμμα e-learning: ξένες γλώσσες και μαθησιακές δυσκολίες

Η καθηγήτρια Γαλλικών τού Γ΄Αρσακείου Δημοτικού Ψυχικού κ. Ευανθία Δούβλου συμμετείχε σε πρόγραμμα 400 ωρών με τίτλο «Πρόγραμμα Επιμόρφωσης στη διδασκαλία των ξένων γλωσσών σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες» και έλαβε πιστοποιητικό παρακολούθησης τού προγράμματος. Στο πρόγραμμα εκπονήθηκαν τρεις εργασίες εκ των οποίων η πρώτη περιελάμβανε σχέδιο μαθήματος Γαλλικής γλώσσας σε μαθητές με μαθησιακές…

Μουσειακές αφηγήσεις. Μελέτη περίπτωσης: Μουσείο Ιστορίας Πανεπιστημίου Αθηνών

Η καθηγήτρια Γερμανικών τού Β΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού κ. Αγγέλα Μεταλληνού παρακολούθησε διαδικτυακά, με επιτυχία, το εκπαιδευτικό αντικείμενο τής εκπαιδευτικής πλατφόρμας e-learning τού Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με τίτλο «Μουσειακές αφηγήσεις. Μελέτη περίπτωσης: Μουσείο Ιστορίας Πανεπιστημίου Αθηνών». Η καθηγήτρια παρακολούθησε, από τις 11 Δεκεμβρίου 2017 μέχρι και τις 29 Ιανουαρίου 2018, σειρά μαθημάτων και…

Μουσειακές αφηγήσεις. Μελέτη περίπτωσης: Μουσείο Ιστορίας Πανεπιστημίου Αθηνών

Η καθηγήτρια Γερμανικών τού Β΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού κ. Αγγέλα Μεταλληνού παρακολούθησε διαδικτυακά, με επιτυχία, το εκπαιδευτικό αντικείμενο τής εκπαιδευτικής πλατφόρμας e-learning τού Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με τίτλο «Μουσειακές αφηγήσεις. Μελέτη περίπτωσης: Μουσείο Ιστορίας Πανεπιστημίου Αθηνών». Η καθηγήτρια παρακολούθησε, από τις 11 Δεκεμβρίου 2017 μέχρι και τις 29 Ιανουαρίου 2018, σειρά μαθημάτων και…

e-learning επιμόρφωση στη Μουσειακή Αγωγή

Η νηπιαγωγός τού Αρσακείου Νηπιαγωγείου Ψυχικού κ. Έφη Μπογάτσα παρακολούθησε e-learning επιμορφωτικό πρόγραμμα με τίτλο «Μουσειακές αφηγήσεις. Μελέτη περίπτωσης: Μουσείο Ιστορίας Πανεπιστημίου Αθηνών». Το πρόγραμμα εκπονήθηκε από το Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών σε συνεργασία με το Μουσείο Ιστορίας τού ΕΚΠΑ και διήρκησε από 11 Δεκεμβρίου 2017 έως…

Go to Top