Επιμόρφωση στο μάθημα των Καλλιτεχνικών
Η κ. Κυριακή Πρεβενιού, καθηγήτρια Καλλιτεχνικών τού Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης, παρακολούθησε το συνέδριο καλλιτεχνικής παιδείας που πραγματοποιήθηκε στην Ανώτατη Σχολή [...]
Η κ. Κυριακή Πρεβενιού, καθηγήτρια Καλλιτεχνικών τού Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης, παρακολούθησε το συνέδριο καλλιτεχνικής παιδείας που πραγματοποιήθηκε στην Ανώτατη Σχολή [...]
Την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025 δύο εκπαιδευτικοί από το Β΄ Αρσάκειο Δημοτικό Ψυχικού και η Αναπληρώτρια Επόπτρια τών Αρσακείων Σχολείων συμμετείχαν με εισηγήσεις στην 5η ημερίδα τής Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας για τα Μαθηματικά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, που διεξήχθη στην ΕΣΗΕΑ.
Με δύο σημαντικές εισηγήσεις συμμετείχε το Αρσάκειο Λύκειο Πατρών στο τριήμερο μαθητικό υβριδικό συνέδριο, που πραγματοποιήθηκε από 22 έως 24 Νοεμβρίου 2024 στην αίθουσα συνεδριάσεων τού Ε.Κ.Ε.Φ.Ε. «ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ» και μεταδόθηκε διαδικτυακά σε όλη την Ελλάδα. Το συνέδριο διοργανώθηκε από τη Διοικούσα Επιτροπή Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων, το Ε.Κ.Ε.Φ.Ε. «ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ» σε συνεργασία με το Εργαστήριο Θετικών Επιστημών τού Τμήματος Τ.Ε.Ε.Κ.Ε. τού Πανεπιστημίου Πατρών, το Εργαστήριο τής Διδακτικής τής Φυσικής και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας τού Α.Π.Θ. και την Ε.Λ.Μ.Ε. Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων.
Η δρ Κατερίνα Γλέζου, Scientix Ambassador, EU CodeWeek Leading Teacher και καθηγήτρια Πληροφορικής, Ρομποτικής και Φυσικών Επιστημών τού Α΄ Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού συμμετείχε ως εισηγήτρια σε δύο ημερίδες παρουσίασης διδακτικών πρακτικών με θέμα “Σχεδιάζω, υλοποιώ, μοιράζομαι: Καλές πρακτικές στη διδασκαλία τής Πληροφορικής”.
Στο μάθημα των Θρησκευτικών τής Β΄ τάξης τού Β΄Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού η θεολόγος κ. Όλγα Ζευκιλή, προκειμένου να δώσει κίνητρο στους μαθητές της να εργαστούν πάνω σε θέματα που άπτονται τής σύγχρονης κατάστασης που βιώνουμε όλοι μας, οργάνωσε με τη βοήθεια των μαθητών και τη συνεργασία τής Διευθύντριας κ. Νέλλης Παππά ένα μικρό "διαδικτυακό συνέδριο" με γενικό τίτλο «Επιστήμη και Πίστη: Μεγέθη αλληλοσυμπληρούμενα ή αλληλοσυγκρουόμενα;».
Το Β΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης συμμετείχε, με 42 μαθητές τής Β΄ τάξης και 4 καθηγητές, στο 6ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο, το οποίο διοργανώθηκε από την Ελληνική Εθνική Επιτροπή για την UNESCO σε συνεργασία με το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού, το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού Ιταλίας και την ASSOCIATION EUROPEENNE DES ENSEIGNANTS (AEDE), και έλαβε χώρα στη Βενετία από τις 29 Νοεμβρίου έως τις 2 Δεκεμβρίου 2019.
Οι καθηγήτριες Γαλλικής Γλώσσας των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης κ. Αγγελική Γεωργακοπούλου και των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού κ. Έρη Λιάκου συμμετείχαν ως εισηγήτριες στις εργασίες τού 3ου Ευρωπαϊκού Συνεδρίου για καθηγητές Γαλλικής Γλώσσας με θέμα «Athènes 2019 français, passion pour demain !» («Αθήνα 2019, Γαλλικά, πάθος για το αύριο!»). Το συνέδριο οργανώθηκε από τη Διεθνή Ομοσπονδία Καθηγητών Γαλλικής (FIPF) και διεξήχθη στην Αθήνα από 4 έως 8 Σεπτεμβρίου 2019.
Αγαπητοί γονείς, Η σχολική χρονιά 2018-19 ήταν μια εντυπωσιακή χρονιά για τα Αρσάκεια με πλήθος σημαντικών εκδηλώσεων, διακρίσεων και δραστηριοτήτων. [...]
Οι νηπιαγωγοί τού Αρσακείου Νηπιαγωγείου Πατρών κ. Διονυσία Αγγελοπούλου και Αλεξία Κατριμπούζα συμμετείχαν σε ημερίδα Μαθηματικών, διάρκειας 4 ωρών.
Και εφέτος με μεγάλη επιτυχία διεξήχθη στις 17 και 18 Απριλίου 2019, στα Σχολεία τής Εκάλης, το 7ο Παναρσακειακό Συνέδριο με θέμα «Ο σύγχρονος άνθρωπος και η ψηφιακή τεχνολογία: προκλήσεις και προβληματισμοί».
Πολλοί μαθητές τού Α΄Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού συμμετείχαν με εργασίες τους στο 7ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο, το οποίο πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 17 και την Πέμπτη 18 Απριλίου 2019 στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης.
Την Παρασκευή 29 Μαρτίου 2019, εκπαιδευτικοί των Αρσακείων-Τοσιτσείων Δημοτικών Σχολείων συμμετείχαν με εισηγήσεις στην 3η Ημερίδα τής Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας "Ανοιχτός διάλογος για τις πρακτικές των εκπαιδευτικών στα Μαθηματικά τής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης", που πραγματοποιήθηκε στο Πνευματικό Κέντρο τού Δήμου Αθηνάιων.
Την Παρασκευή 29 Μαρτίου 2019, εκπαιδευτικοί των Αρσακείων-Τοσιτσείων Δημοτικών Σχολείων συμμετείχαν με εισηγήσεις στην 3η Ημερίδα τής Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας "Ανοιχτός διάλογος για τις πρακτικές των εκπαιδευτικών στα Μαθηματικά τής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης", που πραγματοποιήθηκε στο Πνευματικό Κέντρο τού Δήμου Αθηνάιων.
Την Παρασκευή 29 Μαρτίου 2019, εκπαιδευτικοί των Αρσακείων-Τοσιτσείων Δημοτικών Σχολείων συμμετείχαν με εισηγήσεις στην 3η Ημερίδα τής Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας "Ανοιχτός διάλογος για τις πρακτικές των εκπαιδευτικών στα Μαθηματικά τής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης", που πραγματοποιήθηκε στο Πνευματικό Κέντρο τού Δήμου Αθηνάιων.
Οι καθηγήτριες κ. Αικατερίνη Γεωργίου (φιλόλογος), Πατρούλα Καφούσια (καθηγήτρια Αγγλικών) και Μαρία Ζαχαροπούλου (καθηγήτρια Γαλλικών) τού Αρσακείου Γυμνασίου Πατρών παρουσίασαν εισηγήσεις στο 3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο «Διδακτικές Διαδρομές στο σημερινό Σχολείο», το οποίο διεξήχθη στην Πάτρα από 5 μέχρι 7 Οκτωβρίου 2018 και διοργανώθηκε από το Πειραματικό Λύκειο τού Πανεπιστημίου Πατρών, υπό την αιγίδα τού Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων και τού Πανεπιστημίου Πατρών.
Η φιλόλογος τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού κ. Μ. Δουζίνα συμμετείχε ως εισηγήτρια στα ακόλουθα συνέδρια:
Αγώνας και Αγώνες
Πρόκληση στο πνεύμα, στην κοινωνία, στην επιστήμη, στον πολιτισμό
Το Σάββατο 25 Απριλίου και την Κυριακή 26 Απριλίου 2015 πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης το 4ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο με θέμα: «Αγώνας και Αγώνες: Πρόκληση στο πνεύμα, στην κοινωνία, στην επιστήμη, στον πολιτισμό».
Στόχοι τού συνεδρίου ήταν οι μαθητές:
• Να αναγνωρίσουν την ιστορική διαδρομή αγώνων που διεξάγονται μέχρι σήμερα ή έχουν μετεξελιχθεί.
• Να συσχετίσουν την επιστημονική έρευνα με την έννοια τού αγώνα.
• Να διερευνήσουν ατομικές ή συλλογικές μορφές αγώνα, θεσμοθετημένες ή μη, και να προσεγγίσουν την έννοια τού συναγωνισμού και τού ανταγωνισμού.
• Να ανακαλύψουν διαφορετικές πρακτικές ή μέσα αγώνα.
• Να συμμετάσχουν οι ίδιοι σε αγώνες και να καταγράψουν την εμπειρία τους (Ρητορικοί αγώνες, Α.ΛΟ.ΤΕ. κ.ά.)
• Να αξιολογήσουν τη σημασία τής επιτυχίας ή τής αποτυχίας και τον τρόπο που το άτομο και η κοινωνία διαχειρίζονται αυτές τις καταστάσεις.
• Να κατανοήσουν βιωματικά και ομαδοσυνεργατικά τις διαδικασίες που αφορούν στην παρουσίαση μιας εργασίας σε ένα επιστημονικό μαθητικό συνέδριο: να ερευνήσουν τη βιβλιογραφία, να συλλέξουν τα στοιχεία που τους ενδιαφέρουν και να εκπονήσουν μια εργασία. Στη συνέχεια να δημιουργήσουν μια ηλεκτρονική προβολή με τα αποτελέσματα τής έρευνάς τους και να την παρουσιάσουν ενώπιον μαθητικού και επιστημονικού κοινού.
• Να εκφραστούν με ποικίλες μορφές δημιουργίας έχοντας ως αφετηρία τον προβληματισμό τους σχετικά με την έννοια και τις μορφές τού αγώνα.











Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης
Δημοτικό Θεσσαλονίκης
Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Λύκειο Θεσσαλονίκης