Mε απόλυτη επιτυχία πραγματοποιήθηκε διεθνής συνάντηση στο Πόρτο της Πορτογαλίας, στις 18-19 Σεπτεμβρίου 2023, στο πλαίσιο τού ευρωπαϊκού έργου Erasmus+: Raise: "Raising environmental knowledge & awareness through an innovative virtual environment".
Mε απόλυτη επιτυχία πραγματοποιήθηκε διεθνής συνάντηση στο Πόρτο της Πορτογαλίας, στις 18-19 Σεπτεμβρίου 2023, στο πλαίσιο τού ευρωπαϊκού έργου Erasmus+ Raise: "Raising environmental knowledge & awareness through an innovative virtual environment".
Πραγματοποιήθηκε διεθνής συνάντηση στο Πόρτο τής Πορτογαλίας, στις 29-30 Ιουνίου 2023, στο πλαίο τού ERASMUS+ GameWork: "A gamified environment for organising and doing homework".
Διεθνής συνάντηση πραγματοποιήθηκε, στο πλαίσιο τού ERASMUS+ POSITIVE: “Prevention Of Stress by exploITing an Innovative Virtual Environment”, στο Πανεπιστήμιο ISMAI τού Πόρτο (Πορτογαλία) στις 4 και 5 Μαΐου 2023.
Ομάδα μαθητών τής Γ΄ τάξης τού Β΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης εκπροσώπησε τη Σαουδική Αραβία και την Πορτογαλία, στο Μαθητικό Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών (ΜUN) τού Pierce College που πραγματοποιήθηκε το διάστημα 8-10 Απριλίου 2022.
Στο πλαίσιο τής προετοιμασίας τους για το Μαθητικό Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών ACGMUN (PIERCE), ομάδα μαθητών τής Γ΄ τάξης τού Β΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης, με την καθοδήγηση και τη συνοδία τής καθηγήτριας Αγγλικών κ. Ι. Παπαδήμα, πραγματοποίησαν επίσκεψη στην πρεσβεία τής Πορτογαλίας στις 8-10 Απριλίου 2022.
Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus NATURE έδωσε τη δυνατότητα σε 7 μαθητές και 2 καθηγητές τού Αρσακείου Γυμνασίου Πατρών να πραγματοποιήσουν ένα μαγικό ταξίδι στη Μαδέιρα τής Πορτογαλίας το διάστημα 13-19 Φεβρουαρίου 2022.
Μαθητές και εκπαιδευτικοί τού Αρσακείου Λυκείου Πατρών, μαζί με άλλους μαθητές και καθηγητές από την Ελλάδα (Πάτρα, Μυτιλήνη) και την Ισπανία (Βιλαντιέγκο) φιλοξενήθηκαν, στο πλαίσιο τού ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Energy Resources For Sustainability», στην πόλη Αρούκα τής Πορτογαλίας από μαθητές και εκπαιδευτικούς τού ομώνυμου σχολείου. Στην επίσκεψη συμμετείχαν .
Στο πλαίσιο τού ευρωπαϊκού προγράμματος RoboSTEM οι καθηγητές τού Αρσακείου Λυκείου Πατρών κ. Χρήστος Ζώτος και Ηλίας Καραδήμας συμμετείχαν στη δεύτερη διά ζώσης συνάντηση η οποία πραγματοποιήθηκε στο Πόρτο τής Πορτογαλίας, με τη συμμετοχή σχολείων-εταίρων από έξι χώρες.
Στόχος τού προγράμματος είναι η παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού το οποίο θα αξιοποιηθεί από τα συμμετέχοντα σχολεία, συνδυάζοντας τη ρομποτική τεχνολογία με τις Φυσικές Επιστήμες.
Εκπαιδευτικοί και συνεργάτες από τη Ρουμανία, την Πολωνία, τη Μάλτα, την Κροατία, την Πορτογαλία και την Ελλάδα είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν σχετικά με τους στόχους τού προγράμματος, αλλά και να θέσουν ένα κατάλληλο πλάνο δράσης για το επόμενο χρονικό διάστημα.
Οι μαθητές των σχολείων θα κληθούν να υλοποιήσουν τις προτεινόμενες κατασκευές και θα συμβάλουν με τη σειρά τους στην αποτύπωση τής εμπειρίας που απέκτησαν.
Το RoboSTEM αναμένεται να ολοκληρωθεί τον Αύγουστο τού 2022.
Η καθηγήτρια Γαλλικής Γλώσσας των Αρσακείων Δημοτικών Ψυχικού κ. Όλγα Δασκαλοπούλου συμμετείχε ως εισηγήτρια στις εργασίες τού παγκόσμιου συνεδρίου καθηγητών Γαλλικής με θέμα «Corps, rythmes et voix en littérature et dans d’autres pratiques de langage» («Σώματα, ρυθμοί και φωνές στη λογοτεχνία και σε άλλες πρακτικές τής γλώσσας»), που πραγματοποιήθηκε στο Πανεπιστήμιο τού Aveiro στην Πορτογαλία από τις 19 έως τις 21 Οκτωβρίου 2017.
Η καθηγήτρια Γαλλικής Γλώσσας των Αρσακείων Δημοτικών Ψυχικού κ. Όλγα Δασκαλοπούλου συμμετείχε ως εισηγήτρια στις εργασίες τού παγκόσμιου συνεδρίου καθηγητών Γαλλικής με θέμα «Corps, rythmes et voix en littérature et dans d’autres pratiques de langage» («Σώματα, ρυθμοί και φωνές στη λογοτεχνία και σε άλλες πρακτικές τής γλώσσας»), που πραγματοποιήθηκε στο Πανεπιστήμιο τού Aveiro στην Πορτογαλία από τις 19 έως τις 21 Οκτωβρίου 2017.
Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης
Δημοτικό Θεσσαλονίκης
Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
Λύκειο Θεσσαλονίκης
