Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Φωτεινή Λάμψη – Ενσυναίσθηση, Συμπερίληψη, Συναισθήματα» – Δ΄ τάξη
Την Πέμπτη 13 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης του Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Σχολείου Εκάλης συμμετείχαν στο [...]
Μαθαίνουμε μαζί με τα Παιδικά Χωριά SOS!
Με μεγάλη χαρά μοιραζόμαστε πως, στο πλαίσιο τού 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Ένας για όλους και όλοι για έναν”, για τέσσερεις [...]
Ένας για όλους και όλοι για έναν!
Στις 12 Νοεμβρίου 2025 στο Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Πατρών ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία το πρώτο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα την Ψυχική και [...]
«Μιλάμε με την καρδιά και τα χέρια!»
Την Παρασκευή 17 Οκτωβρίου 2025, το Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Πατρών ολοκλήρωσε με επιτυχία έναν πολύ ενδιαφέροντα κύκλο δραστηριοτήτων. Οι μαθητές μας [...]
Από τον Κύκλο στη Σφαίρα
Τη Δευτέρα 6 και την Τρίτη 7 Οκτωβρίου 2025 οι μαθήτριες και οι μαθητές τής Γ΄τάξης τού Γ΄ Αρσακείου Δημοτικού [...]
Tο σώμα μου είναι δικό μου!
Οι μαθητές/-τριες τoύ Αρσάκειου Νηπιαγωγείου Πατρών συμμετείχαν στο πρόγραμμα πρόληψης με τίτλο: "Το σώμα μου είναι δικό μου". Τα παιδιά [...]
Εκφράζοντας στα Γαλλικά τα συναισθήματά μας – Από τον θυμό στη χαρά…
Στο πλαίσιο των σχεδίων δράσης για τη διαχείριση τού θυμού, τη συμπεριφορά και τη θετική ψυχολογία, "επιστήμη τής ευτυχίας", οι μαθητές [...]
Εκπαιδευτικό βιωματικό πρόγραμμα για τα συναισθήματα από την κ. Μάνια Ζηρίδη
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, στις 2 Απριλίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες τής Δ΄ τάξης τού Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Σχολείου Εκάλης, με την καθοδήγηση των δασκάλων τους κ. Ταταράκη Κατερίνας και κ. Δέρβου Φώτη υποδέχτηκαν την ψυχολόγο εκπαίδευσης και συγγραφέα των βιβλίων: “Ταξίδι στην Αφρικανική Σαβάνα” και “Ταξίδι στον Ωκεανό” των εκδόσεων "Διόπτρα, κ. Ζηρίδη Μάνια.
Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς…
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς, στις 21 Ιανουαρίου 2025, οι μαθητές/-τριες τής Β΄ τάξης τού Αρσακείου Δημοτικού Πατρών, με την καθοδήγηση τής δασκάλας τους κ. Ιλιάνας Δημητρίου-Κούστα, συμμετείχαν σε μια συγκινητική δράση αφιερωμένη στην αξία τής αγκαλιάς. Αρχικά πραγματοποιήθηκε μια συζήτηση στην τάξη, κατα την οποία τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα για τη σημασία τής αγκαλιάς ως ένδειξης αγάπης, ενσυναίσθησης και υποστήριξης.
«Εγώ το ξωτικό»
Τη Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες τής Γ΄ τάξης τού Γ΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης υποδέχτηκαν, στη Βιβλιοθήκη τού Σχολείου, τη μουσικό και συγγραφέα κ. Μαριβίτα Γραμματικάκη, η οποία τους παρουσίασε με χιούμορ και ευρηματικότητα το βιβλίο της «Εγώ το ξωτικό».
Η συγγραφέας Μαρίνα Γιώτη στο Νηπιαγωγείο μας
Την Παρασκευή 6 Νοεμβρίου 2024 επισκέφθηκε το Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων η συγγραφέας και εικονογράφος κ. Μαρίνα Γιώτη.
Βιωματικό εργαστήριο για την ψυχική υγεία και ανθεκτικότητα
Η εφηβεία αποτελεί περίοδο ψυχικών αναταράξεων και ανατοποθέτησης τού νέου απέναντι στον εαυτό του, κατά τη διαδικασία ωρίμασης και δημιουργίας τής ταυτότητάς του. Ωστόσο, κατά τη διαδικασία αυτή οι έφηβοι αντιμετωπίζουν πρωτόγνωρες προκλήσεις και δυσκολίες, τις οποίες καλούνται να υπερβούν με επιτυχία. Το Σχολείο μπορεί να σταθεί αρωγός των εφήβων στη φάση αυτή, διαδραματίζοντας καίριο ρόλο στην ανάπτυξη αυτεπίγνωσης και αυτοεκτίμησης. Ανταποκρινόμενα στο αίτημα αυτό το Α΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης και το Α΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης αποφάσισαν να ενώσουν τις δυνάμεις τους για έναν κοινό στόχο.
Συμμετοχή στη Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας
Στο πλαίσιο τής Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Υγείας πραγματοποιήθηκαν συναντήσεις των μαθητών τής Γ΄ τάξης τού Β΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού με μέλη των Συμβουλευτικών Υπηρεσιών τής Φ.Ε. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν, να προβληματιστούν, να ευαισθητοποιηθούν και να αναγνωρίσουν συναισθήματα και καταστάσεις που βιώνουν οι ίδιοι ως έφηβοι.
Μουσείο Συναισθημάτων
Η Ε΄ τάξη τού επισκέφθηκε το Μουσείο Συναισθημάτων, την Τετάρτη 2 Οκτωβρίου 2024. Εκεί οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το “Παλάτι τού θυμού” και να εξερευνήσουν τις διαφορετικές εκδηλώσεις, αιτίες και τρόπους διαχείρισης αυτού τού συναισθήματος. Χωρίστηκαν σε ομάδες και η καθεμία συμμετείχε σε δραστηριότητες οι οποίες τους έδιναν το έναυσμα να μιλήσουν, να συνειδητοποιήσουν και να σκεφτούν τις αιτίες που οδηγούν στον θυμό.
Το δέντρο των συναισθημάτων! – Α΄γ τμήμα
Στις 20 Σεπτεμβρίου 2024 οι μαθητές τού τμήματος Α΄γ τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού, με την καθοδήγηση τής φιλολόγου κ. Μαρίας Σκούρτη, δημιούργησαν «Το δέντρο συναισθημάτων τού Α΄γ», στο πλαίσιο τής δίωρης διδασκαλίας τού μαθήματος τής Νεοελληνικής Γλώσσας.
«Ce qui me fâche» – Λεξιλόγιο συναισθημάτων στα Γαλλικά
Με αφορμή το πρόγραμμα «Επικαλυπτόμενα Συναισθήματα, Διαχείριση τού Θυμού», που παρακολούθησαν στις αρχές Μαρτίου από την ψυχολόγο κ. Κονιδάρη, και με στόχο την ανάπτυξη και εμπέδωση τού λεξιλογίου των συναισθημάτων στα Γαλλικά, οι μαθητές και οι μαθήτριες τού Τμήματος Γαλλικών, επιπέδου Α2, τής Α΄ τάξης τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού, υπό την καθοδήγηση τής καθηγήτριάς τους κ. Μαρίας Σερβετά, αφιέρωσαν ένα μάθημα στα αίτια τού θυμού.
“My feelings”
'Ολοι έχουμε συναισθήματα, αλλά πώς τα διαχειριζόμαστε, ειδικά όταν αναφερόμαστε σε αυτά που μας οδηγούν σε άσχημες καταστάσεις;
«Ερμηνεύοντας διαφορετικά το ποιητικό κείμενο»
Τον Απρίλιο τού 2024, στο πλαίσιο τού μαθήματος τής Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες τού τμήματος Γ΄γ τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού μελέτησαν, με την καθοδήγηση τής καθηγήτριάς τους, κ. Μαρίας Σκούρτη, το ποίημα «Στο παιδί μου» τού Μανόλη Αναγνωστάκη, ενός από τους σημαντικότερους Έλληνες ποιητές τής πρώτης μεταπολεμικής γενιάς, καθώς και το τραγούδι τού Διονύση Σαββόπουλου «Τι έπαιξα στο Λαύριο».
Μουσείο Συναισθημάτων – Το παλάτι τού θυμού
Οι μαθητές τής Ε΄ τάξης τού Β΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης επισκέφθηκαν το Μουσείο Συναισθημάτων την Τετάρτη 24 Απριλίου 2024. Εκεί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το “Παλάτι τού θυμού” και να εξερευνήσουν τις διαφορετικές εκδηλώσεις, τις αιτίες και τους τρόπους διαχείρισης αυτού τού συναισθήματος.
Δράσεις ευαισθητοποίησης των μαθητών κατά τής σχολικής βίας και τού εκφοβισμού
Με στόχο την πρόληψη τού σχολικού εκφοβισμού πραγματοποιήθηκαν, με τη συνεργασία των Συμβουλευτικών Υπηρεσιών των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, συναντήσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τους μαθητές όλων των τμημάτων και των τριών τάξεων τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού. Κατά τη διάρκεια των σημαντικών αυτών συναντήσεων δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές να αναφερθούν στα συναισθήματα που βιώνουν, να εκφράσουν τους προβληματισμούς τους για το δυσάρεστο αυτό φαινόμενο, καθώς και να προτείνουν τρόπους αποτελεσματικής διαχείρισης περιστατικών σχολικής βίας.
Επικαλυπτόμενα συναισθήματα – Διαχείριση τού θυμού
Η κ. Ακριβή Κονιδάρη, ψυχολόγος, ερευνήτρια Πανεπιστημίου Uppsala-Sweden, οργάνωσε και υλοποίησε ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης για τους μαθητές τής Α΄ τάξης τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού, μέσω τού οποίου αναδείχθηκαν οι δυσμενείς επιπτώσεις τού φαινομένου τού εκφοβισμού για πολλούς έφηβους στη χώρα μας και παγκοσμίως, καθώς και τα δυσάρεστα συναισθήματα που βιώνουν οι αποδέκτες εκφοβιστικών συμπεριφορών.
Μουσείο Συναισθημάτων
Οι μαθητές τής Ε΄ τάξης τού Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης επισκέφθηκαν, την Πέμπτη 7 Μαρτίου 2024, το Μουσείο Συναισθημάτων για να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα με τίτλο: «Το Παλάτι τού Θυμού».
Συναισθηματική ενδυνάμωση – Ενσυναίσθηση – Διαχείριση Άγχους
Τον μήνα Φεβρουάριο και Μάρτιο 2024 συνεχίστηκαν οι συμβουλευτικές παρεμβάσεις τής κ. Μ. Κούκνη, σχολικής ψυχολόγου, τού κ. Γ. Γεωργουλέα, σχολικού ψυχολόγου, και του κ. Π. Κατηνιώτη, Συμβούλου Επαγγελματικού Προσανατολισμού, στις τάξεις τού Αρσακείου Γενικού Λυκείου με στόχο την προώθηση τής ψυχικής ενδυνάμωσης, την ενίσχυση τής ενσυναίσθησης και την εκμάθηση τεχνικών διαχείρισης άγχους.
Εργαστήριο Συναισθημάτων
Το Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού, σε συνεργασία με τις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες των Αρσακείων Σχολείων, διοργάνωσε, την Τρίτη 12 Μαρτίου 2024, στον φιλόξενο χώρο τής Βιβλιοθήκης των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού, βιωματικό εργαστήριο διαχείρισης των συναισθημάτων τού εφήβου για τους γονείς όλων των τάξεων των μαθητών τού Σχολείου μας.
«Διαδρομές» – 2η δράση Εργαστηρίου Σχολικής Ψυχολογίας
Το Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας τού Πανεπιστημίου Αθηνών, αποσκοπώντας στην προαγωγή τής ψυχικής υγείας και ψυχικής ανθεκτικότητας, πραγματοποιεί τη δράση δικτύωσης σχολικών μονάδων για την ενδυνάμωση σχολικών κοινοτήτων σε επίπεδο συστήματος (τάξη/σχολείο), αλλά και για την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας σε δύσκολες περιόδους, με την ονομασία «Διαδρομές».
