«Δεύτερη ζωή στο χαρτί: Μαθήματα δημιουργίας και οικολογικής συνείδησης»
Στο πλαίσιο της Ζώνης Πολιτισμού της Β’ Γυμνασίου του Α΄ Αρσακείου- Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης με τίτλο «Καλλιτεχνικό Εργαστήρι: Το Σχολείο [...]
Φυτεύοντας στο μέλλον για τη διάσωση τού Πλανήτη
Οι μαθητές και οι μαθήτριες τής A΄ τάξης τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού, στο πλαίσιο τού σχεδίου δράσης: «Φυτοχημεία στα [...]
Φτιάχνοντας Χριστουγεννιάτικες Ιστορίες
Την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου , οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β' Τάξης του Α' Τοσιτσείου-Αρσακείου Δημοτικού Εκάλης, παρακολούθησαν το [...]
Βιωματικό εργαστήριο «Περιήγηση στη Βιβλιοθήκη – Ένα διαδραστικό ταξίδι ανακάλυψης» στο Γερμανικό Ινστιτούτο. – Ε τάξη
Τη Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2025 στο πλαίσιο των πολιτιστικών δράσεων του Συντονισμού Γερμανικής Γλώσσας και σε συνεργασία με το Γερμανικό [...]
Επίσκεψη στο Γερμανικό Ινστιτούτο Γκαίτε
Την Παρασκευή 31 Οκτωβρίου 2025, στο πλαίσιο των πολιτιστικών δράσεων του Συντονισμού Γερμανικής Γλώσσας και σε συνεργασία με το Γερμανικό [...]
Ανάπτυξη Συναισθηματικών Δεξιοτήτων και Διαχείριση Συγκρούσεων|
Την Τετάρτη 29 0κτωβρίου 2025 η Διευθύντρια τού Αρσακείου Δημοτικού Σχολείου Πατρών κ. Ηλέκτρα Γιαννούλη παρακολούθησε βιωματικό εργαστήριο με τίτλο [...]
Εκδόσεις ΔΙΟΠΤΡΑ: Βιωματικό Σεμινάριο για Εκπαιδευτικούς
Το Σάββατο 11 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο της Εστίας Επιστημών «Κωνσταντίνος Δημητριάδης» στις εγκαταστάσεις των Αρσακείων Σχολείων Πατρών ένα [...]
Σεμινάριο: Αναπτυξιακές Διαταραχές
Η καθηγήτρια Γερμανικών του Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης κ. Αλεξάνδρα Ναξάκη συμμετείχε στο βιωματικό εργαστήριο που διοργάνωσε το Ινστιτούτο Prolepsis [...]
Η σύνδεση της παιδικής λογοτεχνίας με την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών
Μια ιδιαίτερη και ενδιαφέρουσα δράση θα πραγματοποιηθεί στα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών, στον χώρο της Εστίας Επιστημών «Κωνσταντίνος Δημητριάδης», το Σάββατο [...]
«Διαχείριση κρίσεων και αξιοποίηση νέων δυνατοτήτων στην εκπαιδευτική πράξη»
Τη Δευτέρα 8 Σεπτεμβρίου 2025, με στόχο την ενδυνάμωση και την πρακτική άσκηση σε μεθόδους και τεχνικές διαχείρισης τάξης, οι [...]
Σεμινάριο «Αντιμετωπίζοντας την απώλεια – Πρακτικές συμβουλές, ασκήσεις και εργαλεία για γονείς»
Η καθηγήτρια Γερμανικών τού Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης κ. Αλεξάνδρα Ναξάκη συμμετείχε στο βιωματικό εργαστήριο «Αντιμετωπίζοντας την απώλεια – Πρακτικές συμβουλές, ασκήσεις και εργαλεία για γονείς», το οποίο πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά, [...]
“Μιλάμε με τους ειδικούς για τα όρια”
Η καθηγήτρια Γερμανικών τού Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης κ. Αλεξάνδρα Ναξάκη συμμετείχε στο βιωματικό εργαστήριο που πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά, με τίτλο: "Μιλάμε με τους ειδικούς για τα όρια".
Ζώνη Πολιτισμού Β΄ τάξης: Εργαστήριο Ξυλογραφίας στο Σχολείο μας!
Μια ξεχωριστή καλλιτεχνική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες τού Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Γυμνασίου Εκάλης τού τμήματος τής Ζώνης Πολιτισμού «Καλλιτεχνικό Εργαστήρι: Το Σχολείο αλλιώς!», μέσα από ένα βιωματικό εργαστήριο χαρακτικής, με έμφαση στην τεχνική τής ξυλογραφίας. Με την καθοδήγηση τής καθηγήτριας Καλλιτεχνικών κ. Κυριακής Πρεβενιού, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε όλα τα στάδια τής δημιουργικής διαδικασίας, από τη σύλληψη τής ιδέας, τον σχεδιασμό και τη χάραξη μέχρι και την εκτύπωση τού τελικού έργου.
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Playtivity”
Την Παρασκευή 11 Απριλίου 2025 οι μαθήτριες και οι μαθητές τής Β΄ τάξης τού Α΄ Αρσακείου Δημοτικού Σχολείου Ψυχικού είχαν μια ιδιαιτέρως ευχάριστη και δημιουργική συνεργασία με το κέντρο "Playtivity", στον χώρο τού Σχολείου.
Εθνικό Πρόγραμμα Άσκησης και Υγιεινής Διατροφής – Αντιμετώπιση τής παιδικής παχυσαρκίας
Η Τετάρτη 5 Μαρτίου 2025 ήταν αφιερωμένη από το Αρσάκειο Γυμνάσιο Πατρών στην υγιεινή διατροφή. Οι δράσεις ξεκίνησαν με βιωματικό εργαστήριο, για όλες τις τάξεις ξεχωριστά, το οποίο είχε τίτλο “Το Ταξίδι τής Τροφής”, και το οποίο πραγματοποιείται στο πλαίσιο τού Εθνικού Προγράμματος Άσκησης και Υγιεινής Διατροφής - Αντιμετώπιση τής Παιδικής Παχυσαρκίας τού Υπουργείου Υγείας.
“Σκέφτομαι πέρα από το πιάτο μου”
Την Τετάρτη 5 Μαρτίου 2025 η ομάδα Αγωγής Υγείας τού Α΄2 τμήματος τού Αρσάκειου Λυκείου Πατρών παρουσίασε το πρόγραμμα με τίτλο: "Διατροφή και Ευρωπαϊκές Πολιτικές Υγείας στα Σχολεία" στην κ. Μπάρκα- Κατσένου Χριστιάνα, Τοπική Συντονίστρια Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας.
«Αποδομώντας τον λεκτικό εκφοβισμό – Όχι στη λεκτική βία!»
Στο πλαίσιο τού σχεδίου δράσης: «Πού στέκονται οι νεράιδες; - Μείωση τής κοινωνικής απομόνωσης μαθητών - Ενίσχυση προσωπικότητας», που υλοποιείται στο Α΄ Αρσάκειο Γυμνάσιο Ψυχικού, την Πέμπτη 19 Δεκεμβρίου 2024, στη Βιβλιοθήκη των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού, η κ. Μαρία Καμηλάκη, γλωσσολόγος PhD, προϊσταμένη τού Τμήματος Κοινοβουλευτικής Βιβλιοθήκης τής Βιβλιοθήκης τής Βουλής, παρουσίασε στο εκπαιδευτικό δυναμικό και στους μαθητές τής Α΄ τάξης τού Σχολείου το βιωματικό εργαστήριο με τίτλο: «Λέξεις που πληγώνουν, λέξεις που χαμογελούν». Η κ. Καμηλάκη έχει παρουσιάσει το ίδιο βιωματικό εργαστήριο και σε μαθητές τής Β΄ και Γ΄ τάξης τον Νοέμβριο τού 2024.
«Λέξεις που πληγώνουν, λέξεις που χαμογελούν»
Tην Πέμπτη 16 Ιανουαρίου 2025, στο πλαίσιο του μαθήματος τής Νεοελληνικής Γλώσσας, οι μαθητές τού τμήματος Β΄4 τού Β΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού παρακολούθησαν ένα βιωματικό εργαστήριο για τον λεκτικό εκφοβισμό στο σχολικό περιβάλλον. Το πρόγραμμα «Λέξεις που πληγώνουν, λέξεις που χαμογελούν» δημιουργήθηκε από τη γλωσσολόγο, δρα Μαρία Καμηλάκη, αναπληρώτρια προϊσταμένη τής Γενικής Διεύθυνσης Ηλεκτρονικής Διοίκησης, Βιβλιοθήκης και Εκδόσεων τής Βουλής των Ελλήνων. Στόχος τού εργαστηρίου ήταν να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι δεν είναι ουδέτερες οι γλωσσικές μας επιλογές, με συνέπεια οι λέξεις που χρησιμοποιούμε να έχουν τη δύναμη να στιγματίσουν και να πληγώσουν...
Βιωματικό εργαστήριο και διάλεξη: «Εισπνεόμενες νανογέλες (nanogels)»
Την Τρίτη 17 Δεκεμβρίου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες τής Β΄ τάξης τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού, στο πλαίσιο τού μαθήματος τής Χημείας και τού προγράμματος «Βραδιά Ερευνητή», με υπεύθυνη καθηγήτρια τη Διευθύντρια κ. Ευδοκία Πατσιλινάκου, χημικό PhD, παρακολούθησαν διάλεξη και έλαβαν μέρος σε δίωρο βιωματικό εργαστήριο με θέμα τις νανογέλες. Ο δρ Νικόλαος Πολιτάκος τού Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών (Ινστιτούτο Χημικής Βιολογίας) μας έκανε την τιμή να παρουσιάσει στο Σχολείο μας το θέμα: «Χρήση εισπνεόμενων νανογελών για την αντιμετώπιση τού καρκίνου τού πνεύμονα».
«Λέξεις που πληγώνουν, λέξεις που χαμογελούν… »
Στο πλαίσιο τού σχεδίου δράσης: «Πού στέκονται οι νεράιδες; - Μείωση τής κοινωνικής απομόνωσης μαθητών - Ενίσχυση προσωπικότητας» που υλοποιείται στο Α΄ Αρσάκειο Γυμνάσιο Ψυχικού, την Τετάρτη 20 Νοεμβρίου 2024, στη Βιβλιοθήκη των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού, η κ. Μαρία Καμηλάκη, γλωσσολόγος PhD, Προϊσταμένη τού Τμήματος Κοινοβουλευτικής Βιβλιοθήκης τής Βουλής, παρουσίασε στο εκπαιδευτικό δυναμικό τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού και στους μαθητές των τμημάτων Β΄γ και Γ΄α το βιωματικό εργαστήριο με τίτλο: «Λέξεις που πληγώνουν, λέξεις που χαμογελούν».
Επιμορφωτική συνάντηση και βιωματικό Εργαστήριο Θεολόγων στα Αρσάκεια Σχολεία Ιωαννίνων
Επιμορφωτική συνάντηση και βιωματικό εργαστήριο των Θεολόγων τής ΔΔΕ Ιωαννίνων πραγματοποιήθηκε στον χώρο τής βιβλιοθήκης των Αρσακείων Σχολείων Ιωαννίνων, την Τρίτη 26 Νοεμβρίου 2024, με θέμα: «Οργάνωση, Σχεδίαση και Λειτουργικότητα τού Σχεδίου Μαθήματος στα Θρησκευτικά Γυμνασίου και Λυκείου».
«Λέξεις που πληγώνουν, λέξεις που χαμογελούν»
Tην Τετάρτη 27 Μαρτίου 2024 οι μαθητές των τμημάτων Α΄1 και Α΄2 τού Β΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού παρακολούθησαν τις «Λέξεις που πληγώνουν, λέξεις που χαμογελούν», ένα βιωματικό εργαστήριο για τον λεκτικό εκφοβισμό στο σχολικό περιβάλλον, που δημιουργήθηκε από τη γλωσσολόγο δρα Μαρία Καμηλάκη, Προϊσταμένη τού Τμήματος Κοινοβουλευτικής Βιβλιοθήκης τής Βουλής. Στόχος τού εργαστηρίου ήταν να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι δεν είναι ουδέτερες οι γλωσσικές μας επιλογές, με συνέπεια οι λέξεις που χρησιμοποιούμε να έχουν τη δύναμη να στιγματίσουν και να πληγώσουν.
Βιωματικό Εργαστήριο για τα όρια και την οικογένεια
Η Διευθύντρια τού Β΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης κ. Μίνα Λουκαδάκου συμμετείχε στο βιωματικό εργαστήριο, διάρκειας 2 ωρών, με τίτλο "Τι είναι η Οριοθέτηση; Πρακτικές συμβουλές, ασκήσεις και εργαλεία για γονείς", που πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά, την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2024, μέσω τού προγράμματος «Νοιάζομαι για το Παιδί μου», το οποίο υλοποιείται από το Ινστιτούτο Prolepsis με την υποστήριξη τής NN Hellas.
Βιωματικό εργαστήριο με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό
Στο πλαίσιο των προληπτικών δράσεων για θέματα ψυχικής υγείας και αντιμετώπισης τού φαινομένου τού σχολικού εκφοβισμού (bullying) οι μαθητές τής Β΄ τάξης τού Β΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού συμμετείχαν σε βιωματικό εργαστήριο, που σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την κ. Κατερίνα Σουφλιά, σύμβουλο Σ.Ε.Π. και καθηγήτρια τού Σχολείου, και τον κ. Γιώργο Γεωργουλέα, σχολικό ψυχολόγο.
Βιωματικό Εργαστήριο: “Εκφοβισμός – Πρακτικές συμβουλές, ασκήσεις και εργαλεία για γονείς”
Η καθηγήτρια Πληροφορικής κ. Βατουσιανού Ελισάβετ παρακολούθησε το διαδικτυακό σεμινάριο-βιωματικό εργαστήριο: "Εκφοβισμός - Πρακτικές συμβουλές, ασκήσεις και εργαλεία για γονείς", την Τετάρτη 17 Ιανουαρίου 2024. Συζητήθηκαν πρακτικοί τρόποι αναγνώρισης και αντιμετώπισης τού φαινομένου τού εκφοβισμού και ενίσχυσης τής επικοινωνίας με τα παιδιά.
