Οι μαθητές/-τριες της Ε΄ τάξης του Γ΄Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης, που διδάσκονται τα Γαλλικά ως β΄ ξένη γλώσσα, με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους κ. Σωτηροπούλου Γιούλης, δημιούργησαν το δικό τους γαλλικό περιοδικό!
Αυτή την χρονιά οι μαθητές δημιούργησαν την δική τους ιστορία η οποία μαζί με τις ζωγραφιές που δημιούργησαν, από τα τέλη τού Σεπτεμβρίου 2024 μέχρι τα τέλη Μαρτίου 2025, τους ταξίδεψε στην πρωτεύουσα της Γαλλίας, το Παρίσι.
Η ιστορία έχει τίτλο «Rendez-vous à Paris” («Ραντεβού στο Παρίσι»).
Δύο φίλοι, ένας Έλληνας και ένας Γάλλος αλληλογραφούν και αποφασίζουν να συναντηθούν στο Παρίσι. Έτσι, ο Κώστας πηγαίνει διακοπές μαζί με τους γονείς του στο Παρίσι όπου φιλοξενούνται στο διαμέρισμα του Γάλλου φίλου του Maxime ο οποίος ζει εκεί με την οικογένειά του.
Στο πρώτο κεφάλαιο, οι δύο φίλοι περιγράφουν την οικογένειά τους και μιλούν για τα χόμπι που κάνουν εκείνοι, οι γονείς τους καθώς και η αδερφή του Μaxime. Ο Maxime περιγράφει το σπίτι του, το δωμάτιό του, το δωμάτιο της αδερφής του και τα μέρη στα οποία βρίσκονται εκείνη τη στιγμή τα μέλη της οικογένειάς του. Το πρώτο κεφάλαιο τελειώνει με τις δύο οικογένειες να δοκιμάζουν όλοι μαζί τη γαλλική κουζίνα!
Στο δεύτερο κεφάλαιο ο Maxime ξεναγεί τον Κώστα και τους γονείς του στο Παρίσι αφού τους έχει δείξει τον χάρτη του Παρισιού. Επισκέπτονται όλα τα αξιοθέατα όπως τον Πύργο του Άιφελ, την Παναγία των Παρισίων, την Μονμάρτρη, τον κήπο του Λουξεμβούργου, το μουσείου του Λούβρου, το μουσείο Ορσέ, την Αψίδα του Θριάμβου και τα Ηλύσια Πεδία. Κάνουν πικνίκ, πηγαίνουν σε γαλλικό μπιστρό, μπαίνουν στο μετρό, παρατηρούν τα ποταμόπλοια στο Σηκουάνα και βγάζουν πολλές φωτογραφίες! Στο τέλος, παρακολουθούν μία παράσταση μπαλέτου στην Όπερα του Παρισιού. Ο Κώστας απολαμβάνει τις διακοπές του στην υπέροχη αυτή πόλη και η ιστορία τελειώνει.
Στόχος της προσπάθειας αυτής είναι οι ίδιοι μαθητές/-τριες να δράσουν μέσα από τη δική τους ιστορία και να τους δοθεί το κίνητρο και το ενδιαφέρον για παραγωγή αφηγηματικού κειμένου στη γαλλική γλώσσα. Μέσα από τη δημιουργία του περιοδικού, οι μαθητές/-τριες ενίσχυσαν την φαντασία τους και την δημιουργικότητά τους, βελτίωσαν τις γραπτές τους ικανότητες ενώ ταυτόχρονια «γνώρισαν» την Πόλη του φωτός!
Όλη η ιστορία βασίζεται στο λεξιλόγιο και τη γραμματική, που διδάχθηκαν αυτούς τους μήνες, μέσα από τις ενότητες των σχολικού τους εγχειριδίων «Sésame» και «Avatar».
Η δημιουργία της ιστορίας ήταν η συλλογική προσπάθεια όλων κατά τη διάρκεια του μαθήματος των γαλλικών μέσα στην τάξη. Οι μαθητές/-τριες εργάστηκαν μέσα στην τάξη ενώ υλοποίησαν υπέροχες ζωγραφιές!
Το όλο εγχείρημα απεδείχθη ιδιαίτερα δημιουργικό ενώ συνέβαλε στην διαμόρφωση κατάλληλου, φιλικού και ευχάριστου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.
Δείτε το περιοδικό εδώ.
γαλλικά